北京市高二期末考試生物試卷

2021-06-28 17:39:04 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京市高二期末考試生物試卷！結(jié)束了一個學期的學習，對于期末考試，有些同學是抗拒的，有些同學則是期盼的，畢竟辛苦了四個月，如果能在期末考試有一個好收獲，也算對得起自己這四個月花費的時間里。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市高二期末考試生物試卷。

北京市高二期末考試生物試卷

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生物學習過程中需要培養(yǎng)的四方面能力

第一，理解能力，是對學生最基本的能力要求，這里面包括三個內(nèi)在遞進關(guān)系：（1）能把握所學知識的要點和知識的內(nèi)在聯(lián)系。（2）能用文字、圖表、圖解等形式闡述生物學事實、概念、原理和規(guī)律等。（3）能運用所學知識，對某些生物學問題進行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

第二，實驗與探究能力，是對學生專項能力要求，該項能力細化成4個不同的層次：（1）理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合的運用。（2）驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理。（3）對一些生物學問題進行初步探究的能力，包括確認變量、作出假設和預期、設計可行的研究方案、處理和解釋數(shù)據(jù)、根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷等。（4）對一些簡單的實驗方案作出恰當?shù)脑u價和修改。

第三，獲取信息的能力，該項能力包括兩個層次：（1）會鑒別、選擇試題給出的相關(guān)生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題。（2）關(guān)注對科學、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學新進展。

第四，綜合運用能力，對學生最高層次的能力要求，要求學生能夠理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的有關(guān)生物學問題。該項能力要求，更強調(diào)知識的綜合性，以及靈活應用解決問題的復雜性，涵蓋了前面的各項能力要求。

正所謂會者不難，很多同學抱怨期末考試難度高，可是那些考第一第二的同學從來都不認為考試難度有多高，想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：400-810-2680！

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