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北京八少八素還是人大早培!進入了六月家長們是不是都很忙碌呢,高中的家長關注高考,初中的家長們關注中考,小學的家長是不是正在關注八少八素和早培的報名呢。下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">北京八少八素還是人大早培!希望能夠同學們提供幫助~
2020年八少八素招生流程詳細安排
一、招生對象和人數(shù)
招生對象
1. 學生戶籍:北京市正式戶口
2. 學生年齡:
少兒班:2008年9月1日至2010年8月31日出生的小學生。
素質班:2009年9月1日至2010年8月31日出生的小學生。
招生人數(shù)
面向全市范圍內招生,總人數(shù)120人。
相比往年,2020年八中少兒班招生年齡有變,縮短了學齡段,各位意向家長一定要重視參考,具體需以招生當年簡章為準。
二、體驗活動
八少八素近兩年都是網上進行,都有體驗活動,且不止一場體驗活動,主要目的是讓每個學生熟悉系統(tǒng)操作,比如2020年為3場,據(jù)悉題型和題量大致相同。
八少八素自主體驗內容共三部分,120道題,40分鐘答題時間。
第一部分立體展開圖,15道題,15分鐘;
第二部分圖形推理,35道題,20分鐘;
第三部分“心理旋轉”立體圖形旋轉,20道題,10分鐘;
共計答題45分鐘,系統(tǒng)開放60分鐘。
從自主體驗的過程來看,題量不小,時間有限,來年參加的孩子家長需注意時間把握,及時答題。
三、正式初篩甄別
2020年八少八素正式初篩甄別分為三部分,共65道題,45分鐘答題時間。但相比體驗活動考查內容,新增圖形變換和立體圖形拼插兩部分,特點是題型新穎,題量大,時間短。需要孩子有較強的心理素質和應變能力。
第一部分圖形變換,共15道題,15分鐘。由字母代替圖形,先給幾個圖形,再給8~10種種符號,每種符號代表水平翻轉、垂直翻轉、順時針旋轉、逆時針旋轉等,然后確定圖形經過2~3次轉變后的圖形。
第二部分是圖形推理,共30道題,20分鐘。需要觀察圖形變換規(guī)律,然后進行推理,涉及了反向替換、內部左右互換、圓方互換等。
第三部分是立體圖形拼插,共20道題,10分鐘。相當于俄羅斯方塊版我的世界,比較考察孩子空間思維想象能力。
今年八少八素正式初篩甄別內容有別于體驗活動,考驗了孩子臨場應變能力,但獲取家長一片好評,因為這樣才對得起八中的超常培養(yǎng)選拔,才足夠公平!
四、復篩模擬體驗
2020年八少八素新增了復篩模擬體驗環(huán)節(jié),給孩子增加了一次熟悉系統(tǒng)、熟悉題型的機會。復篩體驗于初篩結果查詢當天晚上進行,時長為30分鐘。
如您知曉復篩體驗考查內容,歡迎留言分享給我們,感謝
五、復篩
2020年八少八素復篩于復篩體驗次日進行,且復篩結果于第二天可直接查詢,時間非常緊湊。
家長分享,復篩形式為看視頻,聽規(guī)則,然后答問題,約6分鐘視頻+5分鐘答題,共計11分鐘。如您知曉復篩考查內容,歡迎留言分享給我們,感謝
六、面談
八少八素2020年復篩通過之后,便是面談環(huán)節(jié),分為現(xiàn)場線上面談和線上面談兩個階段,于8月3日分批進行。
七、網上試讀
面談完畢,便是網上試讀環(huán)節(jié),在8月4日-5日兩天進行,和往年一樣采用現(xiàn)學現(xiàn)考的模式,學習物理化和語文等內容,然后考試,除此之外還有跳繩、仰臥起坐等運動。
八、正式錄取
八少八素2020年最終正式錄取通知是在8月8日短信通知到家長的。建議來年參加的學生家長,一定要保持手機通暢,畢竟學校各環(huán)節(jié)安排都是短信通知家長,告知如何查詢具體活動安排的。
2020年八少八素招生時間非常緊張,來年意向家長一定要有個心理準備?v觀近幾年初復篩考查內容,建議家長們要注重培養(yǎng)孩子綜合能力。
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小學語文怎么學習之培養(yǎng)良好的學習方法
語文的學習方法,有涉及語文整體的,有涉及語文局部的;有基本的,也有具體的。關于語文整體的基本學習方法,中外教育家、學者、作家都有這樣或那樣的論述。但多閱讀、多觀察、多訓練和多思考看起來似乎是老生常談,但卻是學好語文的基本功。
關于對小孩子具體學習方法的指導,可以分為字詞的學習方法,句子的學習方法,段的學習方法,篇的學習方法,以及學習寫作文的方法等。如:字詞的學習方法有分解法,組詞法,造句法,查字典法,同義法的比較法,根據(jù)語言環(huán)境理解詞義的方法,等等。
句子的學習方法有:擴寫、縮寫句子的方法,變換句式的方法,用關聯(lián)詞語理解簡單復句的方法,修改病句的方法,等等。段的學習方法有:找中心句的方法,給段分開的方法,調整段中語序的方法,等等。
篇的學習方法有:分段的方法,歸納段意的方法,概括文章主要內容的方法,概括文章中心思想的方法,等等。 學習寫作文的方法有:審題的方法,立意的方法,選材的方法,組織材料的方法,修改文章的方法,等等。
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