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北京初二下冊語文寒假預習！一放寒假，很多孩子就瞬間松懈下來，睡懶覺、玩游戲、功課也不好好完成……白白浪費假期充電的大好機會！但是學霸有句話說的好，假期是養(yǎng)成好習慣的關鍵時間，要把握好。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二下冊語文寒假預習。
法一：快速瀏覽課文
千萬不要小看瀏覽全文這個部分，可以對新知識有個初步的了解，并且在大腦中形成初步的認識。在瀏覽的過程中，要知道每段大概在講什么，每段的中心思想是什么，還可以提高孩子的閱讀速度和理解能力。
這樣就會使孩子在讀課文時就有了正確的思維定向，一開始就能抓住重點，能夠領會全文的意思。
方法二：圈認掌握生字
預習一篇課文，字詞句是基礎。首先要能夠認讀生字和詞語，可以借助字典，對于容易出錯的應該重點。還要注意生字的寫法，低年級孩子要注意其筆順。
預習后，把詞語、生字默寫，做到準確無誤。
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方法三：用心默讀課文
默讀的速度不要過快，每一段每一個字都要讀順、讀準。用心默默地思考、比較、推敲，可以自由地停頓下來重復看、反復想。這樣做，可以促進思考，促進理解的深入。
在默讀的時候，還要提倡一邊讀一邊動手，要動筆圈圈、點點、畫畫、寫寫，提高思考的質量，養(yǎng)成了這樣的好習慣習慣，會終身受益。
方法四：做好功課題目
在認真讀完課文后，及時做練題目，可以進一步把握文章的主要內容，感受人物形象，體會文章表達的思想感情。所以，做練題目時，重要的不是題目，而是題目所考查的知識內容，做題只是理解和掌握那部分的內容的一種方式，重要的是進行全面的思考。
在做練題目過程中，如果實在不會做，可以在題目旁邊的空白處做好標記，做完練題目后，查找課本或參考書，把知識點弄清楚。
方法五：大聲朗讀課文
預習的較后一步，是把全文再大聲朗讀一遍。
先進，大聲朗讀的實質是朗讀者在欣賞自己的聲音，有利于孩子形象思維能力的發(fā)展。
第二，大聲朗讀可以刺激孩子深入理解文章，容易集中注意力，有利于記憶材料。
第三，大聲朗讀還可以讓孩子出口成章，通過朗讀所積累的詞匯量、豐富多彩的語言表達形式等，對孩子的寫作具有較直接的模仿和借鑒作用，幫助孩子提高寫作能力。
預習是語文學習的前奏，在語文學習中，只有做到充分的預習，才能實現(xiàn)語文學習的高效。
寒假期間，很多同學將目光都聚焦于補習知識、做題，往往就忽略了錯題本中更是“潛伏”著眾多的知識漏洞，想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！
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