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北京寒假預(yù)習計劃

2021-02-08 19:36:05  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京寒假預(yù)習計劃!在復習過程中不能“東一榔頭,西一棒槌”,要學會在有限的時間內(nèi)提高學習效率。將學科的知識要點,如概念、規(guī)律、公式等進行有效梳理,區(qū)分出重點、難點與考點,逐個擊破。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京寒假預(yù)習計劃。

北京寒假預(yù)習計劃

每個孩子基本上都有自己偏弱的一到兩門科目,就連一些學霸們他們也會有相對知識點較弱的科目,而中考是一個要考核自己綜合實力的診斷,任何一門偏科或者弱科,都會導致自己的成績和位置落后。所以,如果有偏科或者弱科,是不能隨意對待的,一定要想辦法攻克弱科!

但是因為本身是自己薄弱的環(huán)節(jié),所以往往想投入學習,但是障礙太大,就很容易放棄,這也是為什么孩子往往弱勢的科目總是很難解決的原因。所以,雖然迎難而上需要自己堅強的毅力,同樣也需要合適科學的學習方法。那么對弱勢科目做好預(yù)習功課,就顯得尤其重要。

因為是針對弱勢科目的預(yù)習,不能按照以往的初步的預(yù)習方法來操作,為了加深預(yù)習時的記憶印象,對于時間比較充裕的同學來說,較好在預(yù)習時能堅持下面兩個原則。

1、每次預(yù)習的時間保證有30~40分鐘

進行弱勢科目的預(yù)習時,同學們較好把時間掌握在30~40分,當然,這一點也可以視預(yù)習的學習對象和自己的時間情況而定。如果預(yù)習的功課比較難,自己的時間也很寬裕,那么預(yù)習的時間就不妨延長一些;如果預(yù)習的功課比較容易,自己的時間也緊張,那么預(yù)習的時間就不妨短一些。

2、預(yù)習兩遍,間隔一天

對于一些較難的科目和章節(jié),可以優(yōu)先一周進行有針對性地預(yù)習。比如,對化學元素表的復習內(nèi)容,可以在每周三用30分鐘預(yù)習一遍,每周五再用30分鐘預(yù)習一遍,這樣到了下周老師講到新單元知識內(nèi)容時,自己就能夠更輕松地理解老師所講的內(nèi)容,更準確地把握難點、重點。因為很多孩子的時間本來就有限,實在看不懂就留著上課聽。養(yǎng)成這樣一個好習慣,會對自己的弱科有很大的幫助。

其實,對于大多數(shù)同學而言,如果沒有預(yù)習的習慣,就一無所知地去聽課,那樣的記憶效果往往是非常差的。當然,也有一些基礎(chǔ)扎實、成績優(yōu)秀的同學認為,預(yù)習可能會破壞上新課時的新鮮感,這是因為他們有很強的學習能力,預(yù)習時有可能就把大部分知識消化吸收了,上課時自然會覺得沒有新鮮感。但總得來說,對于弱科預(yù)習是一個非常重要的學習環(huán)節(jié)。

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怎樣進行課前預(yù)習?

課前預(yù)習是大家較經(jīng)常用的學習環(huán)節(jié),預(yù)習不僅重要,而且十分必要,通過預(yù)習能夠讓大家在課堂上有被動接受變?yōu)橹鲃铀魅,下面是課前預(yù)習的五個步驟:

先進步:認真通讀教材,邊讀邊思考,找出重點、難點和疑點,可以適當做筆記或批注。

第二步:利用工具書、參考書掃除障礙。

第三步:對不懂的問題進行分析。如果舊知識被遺忘或存在知識缺漏,要及時補救。把經(jīng)過努力分析還不懂的問題記下來,等上課時聽老師講解。

第四步:讀完教材后合上書本,圍繞預(yù)習任務(wù)思考一下,教材講了哪些內(nèi)容、主要的思路是什么、哪些新的知識、與新知識有關(guān)的舊知識是什么、還有哪些問題不理解,等等。

第五步:時間允許的話,可以試做一些功課練題目來檢查一下預(yù)習效果。

這種預(yù)習五步學習法是一種宏觀性的、綜合性的課前預(yù)習,主要是了解知識的脈絡(luò)和體系,因此宜粗不宜細。

 

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