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北京初一歷史上冊遠(yuǎn)古的傳說視頻!學(xué)習(xí)歷史一定要學(xué)會精準(zhǔn)概括,概括是人們探索周圍世界時必不可少的一個思維過程,抽象概括能力也是歷史學(xué)習(xí)中不可或缺的素質(zhì),歷史的內(nèi)容太多了,不學(xué)會概括,怎么快速學(xué)習(xí)。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一歷史上冊遠(yuǎn)古的傳說視頻。
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怎樣才能學(xué)好初中歷史
用比較的眼光學(xué)習(xí)初中歷史:
每個時期的總目標(biāo)都是一樣的,無論是哪朝哪代,理想都是發(fā)展政治、經(jīng)濟(jì)和文化,讓人民安居樂業(yè),國家富強(qiáng),但在具體的操作中會出現(xiàn)各種各樣的事件,而這些事件發(fā)生的目的放在歷史的長河中去看是一樣的,但事件和事件本身已有了不同的意義,比如,同是改革,商朝的變法成功是什么原因,而清朝改革沒進(jìn)行下去又是為什么,這中間的并別在那,當(dāng)明白了用比較的方法去認(rèn)識歷史事件的時候,其實,歷史一定會給你考出滿意的分?jǐn)?shù),并且費時是較少的學(xué)科之一,比較分縱相比較和橫向的比較,多多運(yùn)用。
怎樣才能學(xué)好初中歷史
分析的方法學(xué)習(xí)初中歷史:
無論是人物的評價,還是事件的作用,或者是改革、民俗,所有的歷史事件都不是偶然發(fā)生的,都是有前因后果的,善于尋找歷史事件的前因后果,是學(xué)好歷史的法寶,由于各個歷史事件離我們都已是遙遠(yuǎn)的不可展現(xiàn)的東西,這極大地局限著我們對歷史事件的親身感受感,孤立的去背那些數(shù)不完的歷史內(nèi),不僅不是學(xué)習(xí)歷史的方法,也不是國家所樂意看到的,因此,現(xiàn)在的題型早已沒了名詞解釋或是一些全靠復(fù)制的題型了,而分析則成了歷史試題的主流。
歷史知識復(fù)雜難懂,對于七年級的初學(xué)者來說,學(xué)習(xí)起來有一定難度,要想學(xué)好更是不容易。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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