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資料附贈(zèng):新高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)策略
1.語(yǔ)文讀寫(xiě)是關(guān)鍵 記得卷面要整潔 高考語(yǔ)文的考查重點(diǎn)是閱讀與寫(xiě)作,難點(diǎn)是詩(shī)文賞析。在能力方面,考查重點(diǎn)是解讀能力、鑒賞能力和表達(dá)能力。因此,在一定意義上說(shuō),考生高考語(yǔ)文的成敗就在于讀寫(xiě)。
高考語(yǔ)文試題結(jié)構(gòu)相對(duì)還比較穩(wěn)定,而且近幾年題目難易度比較適中,尤其是越來(lái)越多的省份使用全國(guó)卷之后,出題更加科學(xué),更加突出能力的考查,從往屆的情況來(lái)看,誰(shuí)準(zhǔn)備的越充分,誰(shuí)掌握的越牢固,誰(shuí)答題越規(guī)范,誰(shuí)卷面越整潔,他的高考語(yǔ)文成績(jī)一定非常優(yōu)異。
2.夯實(shí)基礎(chǔ),注重積累雖說(shuō)語(yǔ)文考基礎(chǔ),短期沖刺不如長(zhǎng)期積累有效。但所謂“臨陣磨槍,不快也光”,只要復(fù)習(xí)策略運(yùn)用得當(dāng),語(yǔ)文學(xué)科依然可以不少。
3.建立題目檔案,反復(fù)思考研讀到了復(fù)習(xí)后期,題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)不管用啦。有的同學(xué)仍在盲目做題,結(jié)果雖然題目做得多,卻總在同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或是同一類題型上失分,究其原因就是沒(méi)有注重典型例題的總結(jié),不會(huì)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸檔整理,更沒(méi)有對(duì)照自己的錯(cuò)題進(jìn)行反思。
殊不知,失分點(diǎn)其實(shí)就是增分點(diǎn)。后期復(fù)習(xí)要注意運(yùn)用不同顏色的筆對(duì)功課進(jìn)行圈點(diǎn)批注,加強(qiáng)解題后的反思,對(duì)典型題目做好歸檔工作,并舍得花時(shí)間再次鉆研歷年高診斷題,領(lǐng)會(huì)其命題風(fēng)格和出題方式。
4.對(duì)照考綱說(shuō)明,梳理板塊框架兵法有云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。”對(duì)于高考而言,這里的“彼”即指“診斷內(nèi)容”。所以要對(duì)照考綱,對(duì)已復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)全面鋪開(kāi),毫無(wú)遺漏地構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)圖,做到心中有數(shù)、不留盲點(diǎn)。
另外,還要對(duì)照框架結(jié)構(gòu)圖回憶聯(lián)想——圍繞這些知識(shí)點(diǎn)考過(guò)哪些題型,每個(gè)考點(diǎn)又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的題目整合成類型,對(duì)其進(jìn)行深入細(xì)致地探究。
5.回顧典型作文題,作文素材每日積累針對(duì)作文,考生們要結(jié)合自己出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題,把已經(jīng)訓(xùn)練過(guò)的作文材料再看一看。
寫(xiě)考場(chǎng)作文,審題時(shí)要吃透提示語(yǔ),并劃出要點(diǎn);注意選引材料不要照抄;尤其要注意點(diǎn)題、扣題;擬題避免擬怪題,要一目了然;開(kāi)頭不必標(biāo)新立異,實(shí)際入題;結(jié)構(gòu)不能一段到底,句末要加句號(hào);字?jǐn)?shù)不能少于800字,也不要超太多;較好不要在卷面上涂改。
此外,盡管高考日益臨近,考生們?nèi)砸刻靾?jiān)持積累作文素材。
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