2019-2020年北京57中高一上學期生物期末試卷及答案

2019-11-16 21:38:55 　來源：本站原創(chuàng)

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　2019-2020年北京57中高一上學期生物期末試題及答案！同學們，高中與初中的生物相比，是不是稍微難了點呀，內容更深入了，這就需要同學們慢慢積累知識了，學會總結。下面是小編給大家整理的2019-2020年北京57中高一上學期生物期末試題及答案!希望可以幫到大家。

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附贈資料：怎樣學好高一生物?

一、激發(fā)興趣是條件

較高的興趣可以促進大腦處于興奮狀態(tài)，幫助孩子保持良好精神狀態(tài)，以便于孩子更高效學習生物知識。因此，我們在高中生物學習時，一定要想方設法激發(fā)自己的學習興趣，這是我們學好高中生物的重要條件。

比如，我們在休閑之余可以觀看些生物紀錄片，感受一下生物世界的美妙，進而激發(fā)生物學習興趣；再比如，我們也可以參加一些生物實驗，借助顯微鏡發(fā)現(xiàn)微生物的奇妙世界，進而激發(fā)探索生物奧秘的興趣。

二、弄清知識內在聯(lián)系，“瞻前顧后”、“左顧右盼” 　　

在記住了基本的名詞、術語和概念之后，同學們就要把主要精力放在學習生物學規(guī)律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。　　

如：關于DNA，我們會分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個地方學到，但教材中在三個地方的論述各有側重，同學們要前后聯(lián)系起來思考，既所謂“瞻前顧后”。又如：在學習細胞的結構時，我們會學習許多細胞器，那么這些細胞器的結構和功能有何異同呢?這需要大家做了比較才能知道，既所謂“左顧右盼”。

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