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期末復(fù)習方法-2018年北京高三政治期末復(fù)習方法!圣誕節(jié)過后,大家就應(yīng)該靜下心來準備期末診斷。高三期末考的政治題,一定不只是這個學期學的內(nèi)容,它肯定會包括三年的知識點,還會有時事政治,大家要多多關(guān)注國家大事。下面是期末復(fù)習方法-2018年北京高三政治期末復(fù)習方法!同學們期末加油。
期末復(fù)習方法-2018年北京高三政治期末復(fù)習方法(一)
1 通讀所有的書,找出全部知識點,現(xiàn)在沒必要記住,看到能想起來就OK
2 找大量的帶有答案的題目來看,看完題試下能想起多少,你怎么答,然后翻看答案.找出題目和答案有關(guān)聯(lián)的東西,注意!!!不要搞題海戰(zhàn)術(shù),一個類型的題做到心中有數(shù)就行.
3 再通讀你的教科書,背下所有的知識點.
4 再找新的帶答案的題目來,看題,自己列出所有知識點,用語言組織好他們,再看答案,如果大致一致,OK
5 學會拍馬屁,在政治卷子的簡答呀,論述啊,適當?shù)呐纳鐣髁x的馬屁很有用.
期末復(fù)習方法-2018年北京高三政治期末復(fù)習方法(二)
功課復(fù)習以消除遺忘、鞏固記憶為目標,不管老師是否留功課,都應(yīng)當對照課堂筆記與教材進行比較性復(fù)習,然后再做功課。
單元復(fù)習是指完成了一章或一組內(nèi)容后的復(fù)習,主要采取比較異同,尋找內(nèi)在聯(lián)系,篩選累積的方式進行。
期末復(fù)習主要是將平時分散學習的知識分門別類地進行分析綜合,系統(tǒng)歸類的過程。
在我們的學習生活中,較寶貴的時間是功課復(fù)習,因為防止遺忘的較有效辦法就是及時復(fù)習。心理學的研究表明,記憶是有規(guī)律可循的,學過的知識如果不加以復(fù)習就會忘記,過一天會忘記一半以上,經(jīng)過兩天就會忘記2/3左右,以后遺忘的數(shù)量會逐漸減少。因此,學習后若不及時復(fù)習,就會大大增加復(fù)習的困難,降低學習的效率。
為了提高復(fù)習的效率,我們要在復(fù)習時采取一定的方法,從不同角度做出合理的安排。在時間安排上,功課復(fù)習至少安排兩次。先進次利用課間休息時間,用腦子復(fù)習一下...復(fù)習的形式是很多的,如課堂復(fù)習、單元復(fù)習、期末復(fù)習等
課堂復(fù)習有三種:講新課前,復(fù)習與之有關(guān)的舊知識,這叫做準備復(fù)習;老師講完功課,往往要趁熱打鐵做點訓(xùn)練,這是以消化為目的的準備性復(fù)習;一節(jié)課將結(jié)束時,將本節(jié)所學內(nèi)容進行梳理、歸納、小結(jié),這是以吸收為目的的梳理性復(fù)習。
功課復(fù)習以消除遺忘、鞏固記憶為目標,不管老師是否留功課,都應(yīng)當對照課堂筆記與教材進行比較性復(fù)習,然后再做功課。
單元復(fù)習是指完成了一章或一組內(nèi)容后的復(fù)習,主要采取比較異同,尋找內(nèi)在聯(lián)系,篩選累積的方式進行。
期末復(fù)習主要是將平時分散學習的知識分門別類地進行分析綜合,系統(tǒng)歸類的過程。
在我們的學習生活中,較寶貴的時間是功課復(fù)習,因為防止遺忘的較有效辦法就是及時復(fù)習。心理學的研究表明,記憶是有規(guī)律可循的,學過的知識如果不加以復(fù)習就會忘記,過一天會忘記一半以上,經(jīng)過兩天就會忘記2/3左右,以后遺忘的數(shù)量會逐漸減少。因此,學習后若不及時復(fù)習,就會大大增加復(fù)習的困難,降低學習的效率。
為了提高復(fù)習的效率,我們要在復(fù)習時采取一定的方法,從不同角度做出合理的安排。在時間安排上,功課復(fù)習至少安排兩次。先進次利用課間休息時間,用腦子復(fù)習一下這節(jié)課的要點,第二次復(fù)習應(yīng)安排在晚上,讀一下課堂筆記,對照教科書進行。
在對復(fù)習方式的運用上,可根據(jù)自己的實際情況靈活使用。
常用的復(fù)習方法有:
(1)嘗試回憶法。即在復(fù)習時,先把老師講過的內(nèi)容在頭腦中回憶一遍,然后再打開書或筆記本進行對照,對回憶模糊不清或根本回憶不起來的知識再有針對性地進行復(fù)習,這樣做不僅可以鞏固記憶,而且能夠逐步養(yǎng)成積極思考的習慣;
(2)要點法。即在復(fù)習過程中,尋求知識中的要點,抓住要點也就抓住了問題的主干。如復(fù)習課文時,就可以把重點詞、每段的關(guān)鍵句、承上啟下的過渡句等用醒目的顏色標上記號,使這些詞句作為記憶的支撐點,抓住幾個關(guān)鍵詞句,也就抓住了整篇課文的內(nèi)容;
(3)比較法。即找出各科知識間的特點和共同點,通過同中求異或異中求同來鞏固復(fù)習效果;
期末復(fù)習方法-2018年北京高三政治期末復(fù)習方法(三)
一、堅定信心,充分利用和分配時間
1.對自己學習政治要自信:
政治學習中的基礎(chǔ)差異沒有數(shù)理化等學科大;所學內(nèi)容與我們的社會生活比較密切;較后一年只要重視突出,肯下苦功容易見效果;要充分相信自己的能力,堅信別人能做到的自己也能做到;要消除對“政治”的反感及恐懼,對政治課無興趣是學不好、考不好的。
2.要充分分配時間:
充分利用時間是考好各科的共性,也有政治科復(fù)習本身的特殊要求。在高三學年里學政治的時間應(yīng)比高一、高二的時間多得多;特別是到了五、六月份,花在政治上的時間至少應(yīng)保證在保證1/4以上;考前幾周甚至可以達到1/3—1/2(這是由政治科不同于中英數(shù)的獨自特點決定的,政治科對基礎(chǔ)的要求不像中英數(shù)那么高,在短時間內(nèi)加強訓(xùn)練復(fù)習能起到一定的作用。過去有人稱政治“是輕工業(yè),投資少,見效大”,但在考前這一年及考前一、二個月內(nèi),要投入更多,否則是無效益可言的);每天復(fù)習政治(包括早上、下午及晚修、周末可自由支配時間)的時間應(yīng)保障有1/6—1/5。
二、書本理論——全面的回顧和復(fù)習 歷年的政治診斷內(nèi)容必然會覆蓋相當?shù)姆秶词箤I(yè)、點題,也一定會有個別的出入。因此,在較后階段,考生對知識點進行一次比較全面的回顧和復(fù)習是相當必要的,只有書本理論爛熟于心,真正理解了,才有可能結(jié)合時事正確而全面的分析問題。
無論每年的時事有何新的動態(tài),無論它想考查哪處理論知識點,都是以基礎(chǔ)性為起點,都是建立在對基礎(chǔ)知識的扎實記憶和深刻理解的基礎(chǔ)上的。因此,考生在回顧和復(fù)習基礎(chǔ)知識時,一定要 對照考綱進行。按照考綱羅列的知識點,逐一推進,檢查自己對某一知識點的掌握程度。對那些已經(jīng)有了深刻理解和把握的知識點,只需要在大腦中回顧一遍就可以了。而對那些印象不深刻、尚未很好把握的知識點,則需要找來相應(yīng)的資料,進行鞏固和加強。 同時,對大綱中新增的知識點和命題頻率高的知識點要重點掌握。
三、掌握應(yīng)有的答題技巧 注意題干與題肢的必然聯(lián)系,題肢本身正確的,不等于它與題干有必然聯(lián)系,題肢本身錯誤的,不一定與題干沒有必然聯(lián)系。這種情況,就要求我們在答題時仔細體察,切不可粗心大意。其二,注意運用比較的方法來選擇,尤其是拿不定主意時,采用比較方法可以獲得較好的效果。常見的不定項選擇題形式及答題時注意的問題:
1.理解說明型:題干中的導(dǎo)語多用“表現(xiàn)”、“說明”、“表明”、“對此正確理解”、“從以上分析看出”等等。解題時應(yīng)把題干與題肢聯(lián)系起來看它們在內(nèi)涵上是否一致,或外延上是否等同。
例:“觀念的東西不外是移入人的頭腦,并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已。”這句話表明:
A、人腦是意識的生理基礎(chǔ) B、意識和物質(zhì)只有形式上的區(qū)別
C、意識的形式是主觀的,內(nèi)容是客觀的 D、意識活動具有能動性
此題正確答案是C、D。A項雖然正確,但內(nèi)涵上與題干的要求不一致。B項本身觀點是錯誤的。
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