2018-2019北師大實驗中學高一期中考試數學試題答案解析

2018-11-07 10:37:32 　來源：網絡整理

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2018-2019北師大實驗中學高一期中診斷數學試題答案解析

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　　高一數學的學習方法

　　一、內容提綱。

　　老師講課大多有提綱，并且講課時老師會將一堂課的線索脈絡、重點難點等，簡明清楚地呈現(xiàn)在黑板上。同時，教師會使之富有條理性和直觀性。記下這些內容提綱，便于功課復習回顧，整體把握知識框架，對所學知識做到胸有成竹、清楚完整。

　　二、疑難問題。

　　將課堂上未聽懂的問題及時記下來，便于功課請教同學或老師，把問題弄懂弄通。教師在組織課堂教學時，受到時空的限制，不可能做到顧及每一位同學。相應的，一些問題對部分孩子來說，是屬于疑難問題，由于課堂上來不及思考成熟，記下疑難問題，可在功課繼續(xù)加以思考和探究，加以理解和把握，不致出現(xiàn)知識的斷層、方法的缺陷。

　　三、思路方法。

　　對老師在課堂上介紹的解題方法和分析思路也應及時記下，功課加以消化，若有迷惑，先作獨立分析，因為有可能是自己理解錯誤造成的，也有可能是老師講課疏忽造成的，記下來后，便于功課及時與老師商榷和探討。勤記老師講的解題技巧、思路及方法，這對于啟迪思維，開闊視野，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，并對提高解題水平大有益處。在這基礎上，若能主動鉆研，另辟蹊徑，則更難能可貴。

　　四、歸納總結。

　　注重記下老師的功課總結，這對于濃縮一堂課的內容，找出重點及各部分之間的聯(lián)系，把握基本概念、公式、定理，尋找規(guī)律，融會貫通課堂內容都很有作用。同時，很多有經驗的老師在功課小結時，一方面是承上歸納所學內容，另一方面又是啟下布置預習任務或點明后面所要學的內容，做好筆記可以把握學習的主動權，優(yōu)先作準備，做到目標任務明確。

　　五、錯誤反思。

　　學習過程中不可避免地會犯這樣或那樣的錯誤，記下自己所犯的錯誤，并用紅筆醒目地加以標注，以警示自己，同時也應注明錯誤成因，正確思路及方法，在反思中成熟，在反思中提高。

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