高二學生學習心得

2018-10-21 20:49:30 　來源：網(wǎng)絡整理

　　高二孩子學習心得高中三年是人生較重要的三年，在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，同學們要讓每一分鐘都產(chǎn)生學習效益。不僅要知道高中各年學習的重點，還要堅持執(zhí)行，這才是成功的關鍵和保證。這是小編給大家整理的高二學習心得，希望對大家有幫助。高二孩子學習心得同學們，加油！

　　高二孩子學習心得

　　時光飛逝，歲月如流，一轉眼的時間，高二已經(jīng)結束了，即將面臨的是高三了。此文我要對高二學期進行一下學習總結。當可以查詢期末成績的時候，我滿懷興奮，但是看到成績卻不是很理想。所以我要學會總結，找出為什么我考得不理想，原因在哪?

　　在我剛進高二下學期的時候，成績比現(xiàn)在差，總的來說這次期末診斷比上學期成績高了些，但是其他同學都在進步，而我卻感覺還在原地。雖然在剛結束的這個學期，在老師和同學關心和幫助下，加上自身的不斷努力，各方面均得一定的進步。但人不能自傲，我需要謙虛的學習。在同學之間的相互學習中，我體會到了知識就是力量的源泉，沒有專業(yè)知識，專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握和了解所學的知識才能便于日后面對社會的種種考驗。所以，我要不斷地充實自己，完善自己，使自己能夠適應這個社會。

　　高中，是屬于我們的知識儲備期，老師也時常對我們說，人的機遇難求，當機遇來的時候要好好抓住了，如果你沒有足夠的能力駕馭這個機遇，你還是只能眼睜睜的看它從你身邊溜走，而無可奈何，與其到時候后悔莫及，不如現(xiàn)在就好好努力儲備好自己的知識，時刻準備著，等待機會的到來!

　　我對高三的學習計劃有以下幾點：

　　先進、學習態(tài)度要端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳的，不做小動作，自覺遵守課堂紀律，對老師布置的課堂功課，能夠當堂課完成，對不懂的問題，主動和同學商量或者向老師請教。

　　第二、改進學習方法，做好課前預習，也就是要擠出時間來把老師還沒有講到的內容看一遍。

　　第三、上課積極發(fā)言，對于聽不懂的問題，要敢于舉手提問。

　　第四、按時完成每天的功課功課，做完后要拿同學當老師來幫忙檢查功課，聽聽他們的意見。

　　第五、要讀一些課外書，還要準備一本抄錄筆記，把好的句子收集起來。

　　以上這些就是我對高二的學習總結和高三給自己制定的學習計劃，我會改善不好的習慣，把找出的問題加以改正，并按照自己制定的計劃好好努力學習。

　　高二孩子學習心得

　　時光飛逝,轉眼間一學期也將結束回想這半年中,有付出,有收獲,有憧憬,有彷徨。一學期來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,嚴格要求孩子,尊重孩子,發(fā)揚教學民主,使孩子學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學期的教育工作做的更好,下面本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

　　一、政治思想方面:

　　認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學方面:

　　在新課標下,要學會用教材,理解課標,而不是教材,提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

　　1、課前準備:備好課。

　　2、備教材備課標。認真鉆研課程標準和教材,對教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應如何處理教材和補充哪些資料,才能教好。

　　3、備孩子。兩個班的孩子有較大的差別,雖然基礎都比較差,但是一個班級易于管理,學習性強;一個班級管理有點困難,學習的積極性也不高。考慮到課堂的一些因素,了解孩子原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

　　4、備教法�？紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給孩子,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動�？赡芤彩莿偨佑|教學,對課堂的講學、教法不是游刃有余,但根據(jù)新課標教學,采用培養(yǎng)孩子的自學能力和探究能力為主,讓孩子掌握課堂內容,不費功夫是很能達到的。多采用“抓”,“練”,在時間上抓緊和占用的同時,多增加訓練,這提高成績是很明顯的,但孩子的學習效率不高,盡量讓他們完成。所以本學期是積極探索能夠提高孩子成績的更好的方法。

　　5、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體孩子,注意信息反饋,調動孩子的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)孩子的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體孩子,注意引發(fā)孩子學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭功課,功課少而精,減輕孩子的負擔。

　　6、要提高教學質量,還要做好功課輔導工作,雖然孩子已是高中生了,但思想和重點的孩子是有較大的差別的,還很愛好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成功課,有的孩子抄襲功課,學習不自覺,針對這些問題,就要抓好孩子的思想教育,并使這一工作慣徹到對孩子的學習指導中去,還要做好對孩子學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生注意針對不同的孩子采取不同的方法,先全面了解孩子的基本情況,爭取準確的找出導致“差”的原因。在情感上溫暖他們,取得他們的信任。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重;還有在批評孩子時,注意陽光語言的使用,使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點。

　　7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

　　8、熱愛孩子,平等的對待每一個孩子,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了孩子的學習。

　　三、工作考勤方面:

　　我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

　　社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,多方面提高自己的素質,努力工作,爭取在多領域貢獻自己的力量,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,不斷地奉獻自己的力量。一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

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