高中會(huì)考查漏補(bǔ)缺課程

2017-11-17 16:49:01 　來(lái)源：愛(ài)智康

　一、高中會(huì)考背景：

　　高中會(huì)考就是高中的畢業(yè)診斷，屬于合格性診斷。只要在會(huì)考中獲得全科及格，就可以領(lǐng)到高中畢業(yè)證書(shū)并參加高考。注意原則上唯有高中學(xué)員，才有資格參加高考。所以對(duì)于偏科現(xiàn)象嚴(yán)重的同學(xué)來(lái)說(shuō)，會(huì)考也有可能是道砍。

　　會(huì)考每年都在1月，面向高二在校生開(kāi)放診斷。文科生面對(duì)物理和化學(xué)的恐懼，更甚于理科生面對(duì)地理歷史的抵觸。偏科生往往就是因?yàn)槊坏阶陨砣蹩频膶W(xué)習(xí)方法、找不到知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系及其發(fā)展脈絡(luò)，才從沒(méi)樂(lè)趣、沒(méi)興趣，發(fā)展到對(duì)弱科挫敗感、無(wú)力感的。而高二階段的孩子早就完成文理分科，已經(jīng)沒(méi)有更多額外時(shí)間強(qiáng)補(bǔ)弱科了�，F(xiàn)階段的任務(wù)就是在兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，讓弱科成績(jī)突破到會(huì)考難度。

　　那么在孩子焦慮的情況下，開(kāi)設(shè)相應(yīng)的課程，更有針對(duì)性;同時(shí)展示在家長(zhǎng)面前的短期課產(chǎn)品課程形式，更有利于家長(zhǎng)選擇。

　　二、課程介紹

1. 開(kāi)課科目：物理、化學(xué)、地理、歷史

　　2. 課程次數(shù)：5次(可依學(xué)員情況，增減課次)

　　3. 課程時(shí)間：12月2日開(kāi)課

4. 課程形式：

課程形式	1對(duì)1、1對(duì)2		7人班
開(kāi)課科目	物、化	史、地	高二物理、高二化學(xué)
上課地點(diǎn)	全部學(xué)習(xí)中心	東四學(xué)習(xí)中心，大鐘寺學(xué)習(xí)中心，新廣安門(mén)學(xué)習(xí)中心，人大學(xué)習(xí)中心	大鐘寺學(xué)習(xí)中心、公主墳學(xué)習(xí)中心、新廣安門(mén)學(xué)習(xí)中心

5. 大綱具體內(nèi)容：

　　a) 《高二物理會(huì)考查漏補(bǔ)缺5次課》

　　【課程設(shè)置】

　　課程內(nèi)容從診斷題型出發(fā)，分別從物理會(huì)考中的選擇，填空，三個(gè)題型中的重點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)，難點(diǎn)進(jìn)行講解和訓(xùn)練，梳理知識(shí)點(diǎn)，助力細(xì)節(jié)點(diǎn)。

　　【課程目標(biāo)】

　　通過(guò)5次課的學(xué)習(xí)把高中會(huì)考的考察內(nèi)容，考察重點(diǎn)，試題結(jié)構(gòu)，答疑技巧等有一定的接觸和了解，助會(huì)考一臂之力!

　　b) 《高二化學(xué)會(huì)考查漏補(bǔ)缺5次課》

　　【課程設(shè)置】

　　化學(xué)課程內(nèi)容以診斷題型為依據(jù)，針對(duì)化學(xué)會(huì)考中的選擇、填空和選做三個(gè)題型中的重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行講解和訓(xùn)練。助力細(xì)節(jié)點(diǎn)，攻克重難點(diǎn)。

　　【課程目標(biāo)】

　　通過(guò)5次課的學(xué)習(xí)，孩子將對(duì)化學(xué)會(huì)考的考察內(nèi)容、重難點(diǎn)、試題結(jié)構(gòu)和答題技巧等有一定的掌握和了解。為會(huì)考取得好成績(jī)添油加力!

　　c) 《高二地理&歷史會(huì)考查漏補(bǔ)缺5次課》

　　【課程設(shè)置】

　　(1)以模擬題和試題訓(xùn)練為主，側(cè)重專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，以題目串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)。

　　(2)講練結(jié)合，針對(duì)性強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)對(duì)考點(diǎn)的重難點(diǎn)突破。

高中會(huì)考查漏補(bǔ)缺課課程大綱
物理			化學(xué)	地理	歷史
課次	1對(duì)1授課內(nèi)容	7人班授課內(nèi)容	授課內(nèi)容	授課內(nèi)容	授課內(nèi)容
1	直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、力學(xué)基礎(chǔ)	力學(xué)選擇	突破會(huì)考基礎(chǔ)選擇題①	自然地理專(zhuān)題（一）	中國(guó)古代史
2	牛頓運(yùn)動(dòng)定律、曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)	電磁選擇	突破會(huì)考基礎(chǔ)選擇題②	自然地理專(zhuān)題（二）	中國(guó)近現(xiàn)代史（一）
3	功能關(guān)系	實(shí)驗(yàn)填空	突破會(huì)考基礎(chǔ)主觀(guān)題	人文地理專(zhuān)題	中國(guó)近現(xiàn)代史（二）
4	靜電場(chǎng)、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)	天體與電磁	突破會(huì)考綜合題①	區(qū)域地理專(zhuān)題	世界史
5	壓軸突破	板塊模型	突破會(huì)考綜合題②	模擬題與試題講解	模擬題與試題講解

三、服務(wù)及內(nèi)容

　　1. 線(xiàn)上模擬考

　　a) 模擬意義：11月中旬面向高二同學(xué)組織線(xiàn)上的會(huì)考模擬診斷，可幫助同學(xué)明晰自身的知識(shí)儲(chǔ)備是否可安排過(guò)關(guān)。若是與會(huì)考存在差距，較晚也要在會(huì)考前的1個(gè)半月明確具體的差異點(diǎn)，重點(diǎn)突擊。

　　b) 模擬形式：引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)入問(wèn)卷星，免費(fèi)參與簡(jiǎn)易測(cè)評(píng)及試題下載。(線(xiàn)上主渠道宣傳時(shí)以報(bào)課即得的說(shuō)辭呈現(xiàn))

　　2. 準(zhǔn)備線(xiàn)上講座

　　a) 講座意義：文理分班后，同學(xué)慢大多已經(jīng)失去了對(duì)弱勢(shì)學(xué)科的關(guān)注，由此偏科項(xiàng)目的診斷安排也收到牽連，不被重視。而在準(zhǔn)備階段，充分了解政策變化;不同高校對(duì)會(huì)考成績(jī)的要求;會(huì)考科目、時(shí)間;等級(jí)劃分、通過(guò)率;甚至是補(bǔ)考安排都是是分必要的。在查漏補(bǔ)缺之前收聽(tīng)線(xiàn)上準(zhǔn)備講座，可以高效的信息收集，從而面對(duì)會(huì)考時(shí)，可以做到有的放矢，從容不迫。

　　b) 大致時(shí)間：11月17日晚20:00-21:00

　　c) 講師：(待定)

　　d) 講座主題：會(huì)考重要性、會(huì)考準(zhǔn)備技巧、會(huì)考相關(guān)政策(待完善)

　　3. 價(jià)值150元/5次的線(xiàn)上精品課，報(bào)課即得;

　　每周1次在線(xiàn)課，過(guò)期無(wú)限量回看。在線(xiàn)精英講師團(tuán)親臨授課，內(nèi)容涵蓋本年級(jí)全部科目的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。報(bào)一科也可“窺”得全科風(fēng)貌。“源于學(xué)校，精于學(xué)校”是愛(ài)智康教研團(tuán)隊(duì)，近十年來(lái)始終不變的前進(jìn)理念。這個(gè)期末的成績(jī)飛躍，就靠它了。

　　4. 價(jià)值400元的學(xué)習(xí)大禮包，報(bào)課即得;

　　高三全年規(guī)劃大表、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)、期末和模診斷題電子資料，學(xué)員私享，錯(cuò)過(guò)遺憾。

　　5. 原價(jià)500元/3個(gè)月的輔導(dǎo)老師無(wú)限量不限科答疑服務(wù)，報(bào)課即得。

　　根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線(xiàn)，課程完成后，對(duì)知識(shí)的記憶留存會(huì)助力下降。唯有不斷的復(fù)習(xí)和鞏固訓(xùn)練才能有效的幫助留存知識(shí)記憶。因此，在兩次課中間安排輔導(dǎo)老師幫助同學(xué)進(jìn)行功課訂正、定時(shí)答疑，可以在陪伴孩子功課學(xué)習(xí)的同時(shí)，督促和鼓勵(lì)孩子及時(shí)完成功課、差缺補(bǔ)漏、及時(shí)解惑，對(duì)減緩知識(shí)流失、前次課程的學(xué)習(xí)效果。進(jìn)一步助力教學(xué)質(zhì)量。