北京怎么讀好高中化學(xué)
2017-02-04 10:46:01 來源:網(wǎng)絡(luò)整理
北京怎么讀好高中化學(xué)!化學(xué)試題相對于其他科學(xué)更易學(xué)一些,同學(xué)們應(yīng)該在平時打好基礎(chǔ),好習(xí)慣+好方法是學(xué)好化學(xué)的必要方法!下面是小編整理的資料供大家參考。
培養(yǎng)良好習(xí)慣
要從高一先進堂化學(xué)課起,就建立和堅持必要的學(xué)習(xí)常規(guī)。課前做好預(yù)習(xí),記好預(yù)習(xí)筆記,答好預(yù)習(xí)思功課;上課專注聽講,做好聽課筆記,提高聽課效率;功課及時做學(xué)習(xí)小結(jié);按時獨立完成功課,及時進行各種知識技能的總結(jié),歸納篩選試題,收集經(jīng)典好題以及建立錯題本。注重知識的理解和運用,勤加訓(xùn)練,做到善于質(zhì)疑。學(xué)習(xí)新課時要敢于詢問,在知識的上下聯(lián)系比較中要敢于發(fā)問,在總結(jié)歸納中要不斷追問。
重視化學(xué)實驗
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。化學(xué)實驗為孩子形成化學(xué)概念、掌握化學(xué)理論提供感性認識,可以有效地幫助孩子檢驗和鞏固化學(xué)知識、化學(xué)技能,有助于培養(yǎng)孩子觀察能力和思維能力。同學(xué)們應(yīng)認真研究每個實驗的目的、原理,學(xué)習(xí)具體操作步驟,準確記錄實驗現(xiàn)象,分析得出實驗結(jié)論,及時完成實驗報告。做實驗時聚精會神、勤于動手、認真觀察、善于動腦、訓(xùn)練獨立設(shè)計實驗方案。
自我歸納總結(jié)
首先,及時總結(jié)。做到每課總結(jié),每周總結(jié),每單元總結(jié)。一個單元學(xué)習(xí)完畢,總結(jié)單元重要物質(zhì)性質(zhì)、化學(xué)方程式、現(xiàn)象、用途、存在、制取方法和鑒別等(如元素化合物各單元的學(xué)習(xí))。自行推導(dǎo)相關(guān)公式,推導(dǎo)相關(guān)變化規(guī)律(如《物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律》知識的學(xué)習(xí))。通過自行推導(dǎo),對重點、主干知識體系將有深刻認識,會建立起良好的基礎(chǔ)知識。
其次,集中對比,加強記憶。如常見物質(zhì)的顏色、俗名、實驗現(xiàn)象等易混零散的知識,可以自行歸納到一起,對比記憶。常見的化學(xué)題也可集中在一起,體會守恒法、關(guān)系式法、差量法、平均值法、極值法等方法的適用范圍和運用。
總而言之,初高中化學(xué)的銜接不僅是知識的銜接,更是學(xué)習(xí)方法的銜接,應(yīng)當(dāng)相輔相成,互為促進。即將踏入高中校門的同學(xué)們,較好利用暑假的大好時機復(fù)習(xí)初中化學(xué)知識預(yù)習(xí)高中化學(xué)知識。相信經(jīng)過自己的努力,肯定能學(xué)好高中化學(xué)課程。
要從高一先進堂化學(xué)課起,就建立和堅持必要的學(xué)習(xí)常規(guī)。課前做好預(yù)習(xí),記好預(yù)習(xí)筆記,答好預(yù)習(xí)思功課;上課專注聽講,做好聽課筆記,提高聽課效率;功課及時做學(xué)習(xí)小結(jié);按時獨立完成功課,及時進行各種知識技能的總結(jié),歸納篩選試題,收集經(jīng)典好題以及建立錯題本。注重知識的理解和運用,勤加訓(xùn)練,做到善于質(zhì)疑。學(xué)習(xí)新課時要敢于詢問,在知識的上下聯(lián)系比較中要敢于發(fā)問,在總結(jié)歸納中要不斷追問。
重視化學(xué)實驗
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科;瘜W(xué)實驗為孩子形成化學(xué)概念、掌握化學(xué)理論提供感性認識,可以有效地幫助孩子檢驗和鞏固化學(xué)知識、化學(xué)技能,有助于培養(yǎng)孩子觀察能力和思維能力。同學(xué)們應(yīng)認真研究每個實驗的目的、原理,學(xué)習(xí)具體操作步驟,準確記錄實驗現(xiàn)象,分析得出實驗結(jié)論,及時完成實驗報告。做實驗時聚精會神、勤于動手、認真觀察、善于動腦、訓(xùn)練獨立設(shè)計實驗方案。
自我歸納總結(jié)
首先,及時總結(jié)。做到每課總結(jié),每周總結(jié),每單元總結(jié)。一個單元學(xué)習(xí)完畢,總結(jié)單元重要物質(zhì)性質(zhì)、化學(xué)方程式、現(xiàn)象、用途、存在、制取方法和鑒別等(如元素化合物各單元的學(xué)習(xí))。自行推導(dǎo)相關(guān)公式,推導(dǎo)相關(guān)變化規(guī)律(如《物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律》知識的學(xué)習(xí))。通過自行推導(dǎo),對重點、主干知識體系將有深刻認識,會建立起良好的基礎(chǔ)知識。
其次,集中對比,加強記憶。如常見物質(zhì)的顏色、俗名、實驗現(xiàn)象等易混零散的知識,可以自行歸納到一起,對比記憶。常見的化學(xué)題也可集中在一起,體會守恒法、關(guān)系式法、差量法、平均值法、極值法等方法的適用范圍和運用。
總而言之,初高中化學(xué)的銜接不僅是知識的銜接,更是學(xué)習(xí)方法的銜接,應(yīng)當(dāng)相輔相成,互為促進。即將踏入高中校門的同學(xué)們,較好利用暑假的大好時機復(fù)習(xí)初中化學(xué)知識預(yù)習(xí)高中化學(xué)知識。相信經(jīng)過自己的努力,肯定能學(xué)好高中化學(xué)課程。
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很多孩子看上去很用功,可物理成績總是不理想。原因之一是,學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時間內(nèi),只能掌握別人學(xué)到知識的一半,這樣怎么能學(xué)好?那么如何讓物理學(xué)習(xí)更有動力,進步更快呢?首先物理學(xué)習(xí)要講究效率,提高物理學(xué)習(xí)效率的途徑大致有以下幾點:
1、定一些時間限制。連續(xù)長時間的物理學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內(nèi)完成這份物理訓(xùn)練、八點以前做完那物理份診斷等等,這樣不僅有助于提高物理學(xué)習(xí)效率,還不會產(chǎn)生疲勞感,還會讓你越學(xué)越有動力,進步更快。
2、不要在學(xué)習(xí)物理的同時干其他事或想其他事。一心不能二用,這樣會影響物理成績的進步,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果可以多了。
3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。小編以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來我在每晚安排物理復(fù)習(xí)分時間,情況要好多了。
除了十分重要的物理內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,進步就很難,況且你也不能助力功課一定會去看筆記,還影響學(xué)習(xí)的動力。物理課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。
4、讓物理學(xué)習(xí)更有動力,進步更快首先選擇想要得到助力的知識點,然后圍繞這個知識點來選擇題目,題并不需要多,類似的題只要一個就足夠,選好題后就可以認真地去做了。作物理題效率的提高,很大程度上還取決于作題之后的過程,對于做錯的題,應(yīng)當(dāng)認真思考錯誤的原因,是知識點掌握不清還是因為馬虎大意,分析過之后再做一遍以加深印象,這樣作物理題效率就會高得多,進步會更快。
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