預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
高考生物實驗知識點總結:觀察質壁分離和復原 ,由智康網高中頻道精心整理,歡迎老師同學們進行高中學習準備使用。如果對你有幫助,請繼續(xù)支持智康網高中頻道,并提出您的寶貴建議,小編會盡較大的努力給大家收集較好較實用的高考復習準備信息!
1、條件:細胞內外溶液濃度差,活細胞,大液泡
2、材料:紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞(具紫色大液泡),質量濃度0.3g/mL的蔗糖溶液,清水等。3、步驟:制作洋蔥鱗片葉外表皮細胞臨時裝片→觀察→蓋玻片一側滴蔗糖溶液,另一側用吸水紙吸引→觀察(液泡由大到小,顏色由淺變深,原生質層與細胞壁分離)→蓋玻片一側滴清水,另一側用吸水紙吸引→觀察(質壁分離復原)
4、結論:細胞外溶液濃度>細胞內溶液濃度,細胞失水質壁分離細胞外溶液濃度<細胞內溶液濃度,細胞吸水質壁分離復原
知識概要:制片觀察加液觀察加水觀察
考點提示:(1)洋蔥為何要選紫色的?若紫色過淡怎么辦?
紫色的洋蔥有紫色的大液泡,便于觀察液泡的大小變化;縮小光圈,使視野變暗些。
。2)洋蔥表皮應撕還是削?為何?表皮應撕不能削,因為削的表皮往往太厚。
(3)植物細胞為何會出現(xiàn)質壁分離?動物細胞會嗎?
當細胞失去水分時,其原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性;動物細胞不會發(fā)生質壁分離,因為動物細胞沒有細胞壁。
(4)質壁分離時,液泡大小和顏色的變化?復原時呢?
細胞發(fā)生質壁分離時,液泡變小,紫色加深;當細胞質壁分離復原時,液泡變大,紫色變淺。
。5)若發(fā)生質壁分離后的細胞,不能發(fā)生質壁分離復原,其原因是什么?細胞已經死亡(可能是外界溶液濃度過大,細胞失水過多或質壁分離時間過長)
。6)高倍鏡使用前,裝片如何移動?
若要把視野中上方的物像移到視野的正中心,則要將裝片繼續(xù)向上移動。若要把視野中左方的物像移到視野的正中心,則要將裝片繼續(xù)向左方移動,因為顯微鏡視野中看到的是倒像。
。7)換高倍物鏡后,怎樣使物像清晰?視野明暗度會怎樣變化?如何調亮?
換高倍物鏡后,應調節(jié)細準焦螺旋使物像變得清晰;視野會變暗,可調大光圈或改用反光鏡的凹面鏡來使視野變亮。
(8)所用目鏡、物鏡的長度與放大倍數的關系?目鏡越長,放大倍數越;物鏡越長,放大倍數越大。
。9)物像清晰后,物鏡與載玻片之間的距離和放大倍數的關系?物鏡與載玻片之間的距離越小,放大倍數越大。
。10)總放大倍數的方法?放大倍數具體指面積的放大倍數還是長度的放大倍數?總放大倍數等于目鏡放大倍數與物鏡放大倍數的乘積;放大倍數是指細小物體長度或寬度的放大倍數。
。11)放大倍數與視野中細胞大小、多少、視野明暗的關系?放大倍數越大,視野中細胞越大、數目越少、視野越暗。
。12)更換目鏡,若異物消失,則異物在目鏡上;更換物鏡,若異物消失,則異物在物鏡上、移動載玻片,若異物移動,則異物在載玻片上。
。13)怎樣利用質壁分離現(xiàn)象來測定植物細胞液的濃度?①配制一系列濃度從小到大的蔗糖溶液②分別用以上不同濃度的溶液制成某植物細胞的臨時裝片③用顯微鏡觀察某植物細胞是否發(fā)生質壁分離。某植物細胞液的濃度就介于不能引起質壁分離的濃度和能引起質壁分離的濃度之間。
高考生物實驗知識點總結:觀察質壁分離和復原為大家介紹好了,如果同學們在高中學習中還有什么問題的話,請直接撥打智康網高中頻道免費咨詢電話:4000-121-121,會有專業(yè)的高中權威老師為您解答!