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孩子不好該怎樣?
愛智康劉熹老師:不好首先要分析原因。習慣不好的,注意在試題上利用鉛筆來進行草稿演算,再有意識地將答案工整寫在答題紙上。解答大題時,將關鍵信息標出,在旁邊準備一個小開的紙張,進行必要的過程推演,這樣會有助于。書寫不規(guī)范的,首先要意識到書寫是可能扣掉很多分數的,注意對照標準答案來找出不規(guī)范的節(jié)點,并在下一次大題解答中有意識地改進。能力不足的,首先需要去揣摩標準答案或者比較好的解答,優(yōu)化算法,減少自己的量,其次,培養(yǎng)危險題目檢查的習慣,有時候再算一遍就能得到準確的結果。而如果是基礎不足,或者專注度不夠解題線索長的題目難以一口氣完成,則需要訓練將問題切片,逐個重點步驟助力,較后再銜接。
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