《寡人之于國(guó)也》內(nèi)容概括-高中語(yǔ)文必修3第三單元

2016-10-08 16:13:47 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《寡人之于國(guó)也》內(nèi)容概括-高中語(yǔ)文必修3第三單元！《寡人之于國(guó)也》作者孟子，是表現(xiàn)孟子“仁政”思想的文章之一，本文記錄的是孟子和梁惠王的一次談話。下面小編為大家分享《寡人之于國(guó)也》內(nèi)容概括-高中語(yǔ)文必修3第三單元!希望對(duì)大家有所幫助！

高中語(yǔ)文必修3第三單元《寡人之于國(guó)也》知識(shí)點(diǎn)大匯總

　　《寡人之于國(guó)也》內(nèi)容概括-高中語(yǔ)文必修3第三單元

　　本文是《孟子》書(shū)中一篇重要的代表作品，記錄的是孟子和梁惠王的一次談話，它較為集中地闡述了“富民”、“教民”的政治思想，比喻巧妙，論辯有力，語(yǔ)言暢達(dá)。

　　段落大意：

　　這篇文章記載了孟子和梁惠王的一次對(duì)話，整個(gè)過(guò)程可分成三個(gè)部分：

　　先進(jìn)部分(第1段)：提出“民不加多”的疑問(wèn)。梁惠王認(rèn)為自己對(duì)國(guó)家已經(jīng)很“盡心”了，可還是和鄰國(guó)之政無(wú)大差別，“鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多”，這是為什么呢?

　　第二部分(從“孟子對(duì)曰”至“則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也”)：分析“民不加多”的原因。這里主要是用比喻論證的方法。盂子聽(tīng)到梁惠王的發(fā)問(wèn)后，并沒(méi)有立刻回答，而是投其所好地以打仗為例，引出“以五十步笑百步，則何如”的問(wèn)題，讓梁惠王回答。當(dāng)梁惠王做出正確回答后，孟子順勢(shì)亮明了自己的觀點(diǎn)：“王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也。”

　　第三部分(3～5段)：闡述了孟子“仁政”的具體內(nèi)容──使民加多的根本措施�？煞秩龑樱�

　　先進(jìn)層(第3段)：闡述“王道之始”的道理。這里運(yùn)用了一個(gè)排比句，指出從“農(nóng)”、“魚(yú)”、“林”三個(gè)方面達(dá)到使人民“養(yǎng)生喪死無(wú)憾也”的地步就是“王道之始”。

　　第二層(第4段)：闡述王道之成的道理。依然使用了排比。

　　第三層(第5段)：闡述使民加多應(yīng)有的態(tài)度。

　　總之，本文先提出問(wèn)題，再分析問(wèn)題，然后從三個(gè)方面提出解決問(wèn)題的辦法，充分體現(xiàn)了孟子文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。

請(qǐng)點(diǎn)擊下載附件
			點(diǎn)擊下載：《寡人之于國(guó)也》內(nèi)容概括-高中語(yǔ)文必修3第三單元.zip