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正直高一開學(xué)之際,高一新生接觸9大學(xué)科,小編覺得高一數(shù)學(xué)是比較難學(xué)的,打好高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ),那么怎樣提高高一數(shù)學(xué)聽課效率?小編針對(duì)怎樣提高高一數(shù)學(xué)聽課效率?提出了以下幾點(diǎn)建議,供參考。
科學(xué)預(yù)習(xí)高一數(shù)學(xué)
在高一數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn),就是聽課的效率;對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí),可進(jìn)行補(bǔ)缺,以減少數(shù)學(xué)聽課過程中的困難;有助于提高思維能力,預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平;預(yù)習(xí)后將課本的高一數(shù)學(xué)例題及老師要講授的題目?jī)?yōu)先完成,還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,與老師的方法進(jìn)行比較,可以發(fā)現(xiàn)更多的高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法與技巧。總之,這樣會(huì)使你的聽課更加有的放矢,你會(huì)知道哪些該重點(diǎn)聽,哪些該重點(diǎn)記,高一數(shù)學(xué)聽課效率自然就提高了。
認(rèn)真聽數(shù)學(xué)課
高一數(shù)學(xué)聽課的過程不是一個(gè)被動(dòng)參預(yù)的過程,要全身心地投入課堂學(xué)習(xí),耳到、眼到、心到、口到、手到。還要想在老師前面,不斷思考:面對(duì)這個(gè)問題我會(huì)怎么想?當(dāng)老師講解時(shí),又要思考:老師為什么這樣想?這里用了什么思想方法?這樣做的目的是什么?這個(gè)題有沒有更好的方法?問題多了,思路自然就開闊了,高一數(shù)學(xué)聽課效率就提高了。
記數(shù)學(xué)筆記
聽高一數(shù)學(xué)課要不要記筆記,當(dāng)然要。不僅要記,而且要記好。當(dāng)然,什么都記就不是記筆記了,應(yīng)該針對(duì)自身聽課的情況選擇性記錄。
記問題--將課堂上未聽懂的高一數(shù)學(xué)問題及時(shí)記下來,便于功課請(qǐng)教同學(xué)或老師,把問題弄懂弄通。
記疑點(diǎn)--對(duì)老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問應(yīng)及時(shí)記下,這類疑點(diǎn),有可能是自己理解錯(cuò)誤造成的,也有可能是老師講課疏忽造成的,記下來后,便于功課與老師商榷。
記方法--勤記老師講的高一數(shù)學(xué)解題技巧、思路及方法,這對(duì)于啟迪思維,開闊視野,開發(fā)智力,培養(yǎng)能力,并對(duì)提高解題水平大有益處。
會(huì)用數(shù)學(xué)筆記
記下的高一數(shù)學(xué)筆記只停留在紙上,要成為你自己的東西,必須用心去獨(dú)立體會(huì)筆記里的每一個(gè)典型例題,每一個(gè)經(jīng)典方法,每一個(gè)想法思路,完全理解并且會(huì)熟練運(yùn)用才是根本。
提高高一數(shù)學(xué)聽課效率的技巧
1認(rèn)真聽講
2做好筆記
3分類,將題型分類還有將自己有思路和沒思路的題分類等等
4錯(cuò)題本整理錯(cuò)題與知識(shí)點(diǎn)
5經(jīng)常回顧錯(cuò)題與重點(diǎn)
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