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1、從基礎(chǔ)開始
做什么事情都是從基礎(chǔ)開始的,學(xué)習(xí)物理也不例外。想要在高考中取得,打好物理基礎(chǔ)是必不可少的前提。也就是說,只有在孩子本身具備了一定的物理知識之后,才可以考慮如何在高考中取得的問題。否則,連思考這個問題的資格都沒有!那么,作為物理教師,首先要做的,就是將教材中的東西有效地播撒到孩子那里。有效的教學(xué)其根本在于教學(xué)方法。孩子較不缺少的是韌勁以及興趣。只有用活躍的課堂氣氛,精彩的課堂教學(xué),才能夠有效傳授知識,才能夠談及高考得取。
2、重視細(xì)節(jié)問題
千里之堤潰于蟻穴,再微小的事物總會因它的存在而產(chǎn)生影響。物理學(xué)科中的“蟻穴”便是那多種多樣的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)中的、解題中的。尤其是那丟三落四的缺點,比如丟個單位、少個小數(shù)點,以如此典型的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待物理學(xué)科定是無法取得好成績的。
3、作答要規(guī)范
分?jǐn)?shù)是由答案換算而來。答案的規(guī)范性則帶來不少附加分?jǐn)?shù)。首先,一份規(guī)范的答案能夠給閱卷者帶來賞心悅目的感覺,即使答案是錯誤的,也不會讓人產(chǎn)生厭煩感。如此才能使得閱卷者在整個閱卷過程中保持公平客觀地評判。此外,答案的規(guī)范能夠使得孩子因為良好的解題習(xí)慣而提高解題效率。所謂按部就班,其主要目的便是在解題過程中,倘若出現(xiàn)絆腳石,能夠及時地查出某個環(huán)節(jié)是否出錯,從而助力解決難題。
但是,如若解題不規(guī)范,遇到了此種情況,則是手忙腳亂,很難找到出問題的那個點。大大地延長了解題時間,這在高考中,少有是巨大的麻煩。較后,答案的規(guī)范直接影響分?jǐn)?shù)。有些時候,少寫一些解釋說明,那么就會扣分。有些時候,少加一個單位符號,也會扣分。還有些時候,只是多寫出一些看似已經(jīng)知道的東西卻能再得到些許分?jǐn)?shù)。所以,答題的規(guī)范性對于物理高考的重要性不言而喻了!
4、合理分配診斷時間
高考是一定時間內(nèi)的診斷。有些試題,孩子能夠在其他時間花大量時間來解決,但是高考中不行。在這里,時間不是金錢,而是分?jǐn)?shù)。如何有效的安排解題時間,則是很大的學(xué)問。它直接影響了孩子所會知識的有效發(fā)揮。物理試題主要由選擇題和實驗、問答題組成。試題不多,但是相對給我們的時間也不是很充裕。解題還是應(yīng)該從選擇題開始。因為出卷習(xí)慣多是由易入難,前面的選擇題考的都是基本知識,相對難度可謂較低,所以孩子要應(yīng)該盡快且準(zhǔn)確的得出答案。而且由容易處入手,容易建立信心和培養(yǎng)解題靈感。然而,順暢解題僅僅是理想狀態(tài)下的情況。
不少孩子肯定在選擇題這一關(guān)就會遇到“攔路虎”。這個時候,孩子應(yīng)該學(xué)會放棄,因為試題不怕沒有試題做,就怕做不完。所以應(yīng)該跳過這道題,直接向下進行,后面的壓軸題則是需要更多時間的。物理的壓軸題多是若干個知識點串聯(lián)的試題,其要求孩子的綜合素質(zhì)相對較高。然而,一些題目的前兩問還是較為簡單的,不少的孩子稍稍費些時間還是可以做出來的。如果分配時間合理,甚至可以沖擊后面較難的問題。如同數(shù)學(xué)一樣,一步步來,不能簡單放棄。只有明確了答題目標(biāo),才能避免浪費時間。那么,通卷了一遍之后,再回來解決之前遺留的“攔路虎”,只是如果可以,那么盡力避免回頭再來或者死盯某一題不放而耽擱時間。
診斷中的一分一秒都是至關(guān)重要的。所以挑選出較弱的“攔路虎”吃下,也是一門學(xué)問。這個時候,就要選擇那些常見類型的以及先進次閱卷時有些眉目的來攻克。盡量避免選擇那些生僻的題型,甚至覺得實在做不出來,要及時放棄,避免做無用功,更耽誤寶貴時間。
5、掌握答題技巧
合理的時間分配便是一種診斷技巧。而診斷技巧的另一組成——答題技巧,孩子則更應(yīng)該注重。其主要表現(xiàn)便是分析試題。想要從題目中找出有用的東西,一定要認(rèn)真細(xì)致,甚至咬文嚼字。因為一個字或許決定了不同的情形,比如“不少于”、“即將”之類的詞,一定要著重推敲,挖出潛在的信息。當(dāng)然,更要努力做到排除干擾,題目中的有些條件是故意拿出來迷惑答題者的,這個時候更要要求孩子細(xì)心。當(dāng)然,這答題技巧在平時的學(xué)習(xí)生活中方可養(yǎng)成。臨時抱佛腳斷然不能成事。
6、調(diào)節(jié)好診斷情緒
所謂“金玉其外,敗絮其中”,外部工作做得再好,也無法遮掩內(nèi)部的不良因素。而縱貫古今,內(nèi)因似乎才是影響事物發(fā)展的主導(dǎo)因素。診斷心理,則是影響高考得分的內(nèi)因。它直接影響孩子水平的發(fā)揮,可能會優(yōu)選,也可能是百分之五十。所以,孩子本身要建立平常心和自信心。有時候遇到容易的題,孩子可能會略顯毛躁,還會出現(xiàn)粗心大意的老毛病。有時候,遇到難題時,幾經(jīng)周折,卻未能得出答案,于是心里惶惶,甚至頭腦空白,直接影響后面的發(fā)揮和時間的利用。所以建立平常心和自信心尤為重要,只有戰(zhàn)勝了自己,才能去攻克難題,才能創(chuàng)造未來。