2016年高考數(shù)學怎樣避免審題失誤

　　2016年高考如約而至，縱觀歷年高考，考生在數(shù)學上失分的主要原因有三大方面：運算、操作和理解，其中由于理解上的失誤造成失分的現(xiàn)象較為普遍。那么高考數(shù)學怎么才能避免審題失誤呢？下面小編就為考生整理幾點2016年高考數(shù)學審題技巧，希望能夠幫助考生在2016年高考中發(fā)揮的更好，考出優(yōu)異的成績。

　　技巧一、高考數(shù)學審題時注意力要高度集中，思維直接指向數(shù)學試題，一定要眼、手、心合一。尤其是一些心理素質欠佳的高考考生，在高考這種關鍵時刻，注意力一定要集中到試題上，切不可胡思亂想。

　　在高考數(shù)學規(guī)定時間內高度集中注意力，是高考審題的要求之一，也是診斷基本功之一。這就要求考生們在平時要注意養(yǎng)成這種好習慣，即規(guī)定自己在一定的時間內，集中注意力完成訓練。不要有停頓，不要喝水，不要說話。

　　技巧二、高考數(shù)學審題時可以分為以下幾個步驟：1、先進遍粗讀題，大致了解數(shù)學題的意思。2、第二遍精讀題，要逐字逐句地讀，仔細理解數(shù)學題中各個條件的含義。讀的過程中不妨用筆把題目中的重要條件，重要語句劃下來，圈出來，以提醒自己，引起重視。3、第三遍重讀題，作完一道題目后應回過頭來重新審題，看看哪些數(shù)據(jù)、關系還沒有用上，已用上的用得是否準確；關鍵詞句的理解是否準確、到位；結果是否符合題意，符合生活經(jīng)驗。

　　技巧三、要學會翻譯數(shù)學題。別以為只有語言需要翻譯，數(shù)學同樣也需要翻譯，就是把大家覺得特別長的題翻譯成自己能夠理解的簡單的語言，把文字性的東西翻譯成數(shù)學語言，進一步用代數(shù)式或者是符號語言來表達，有助于高考審題。

　　技巧四、高考數(shù)學審題時要克服思維定勢，診斷之前，考生做了大量的題目，診斷不可避免地會在某些地方令考生有似曾相識的感覺，這原本是件好事，但考生的思維定式把這變成了一件壞事。有的考生看題還沒過半，發(fā)現(xiàn)類似的題目老師講解過，立即興奮地動筆，有的同學甚至靠記憶老師講過的解法來依葫蘆畫瓢，誰知道試題的其他條件、需要求證的結果已經(jīng)做過變化，錯解是必然結果。

　　總之，高考審清題意是數(shù)學致勝的前提，因此一定要細之又細，慎之又慎，滴“分”不漏。

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