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2015北京高考化學診斷說明解讀
一、診斷內(nèi)容沒有太大的變化
一大中心，三大能力均保持不變，將保持2013-2014風格命題。
有機推斷樣題保留2009、2010、2011三題不變，考查化學學科核心能力——自主學習的力；2011難度系數(shù)0.45，2010難度系數(shù)0.52，2009難度系數(shù)0.41，2012、2013、2014三道較容易的有機推斷沒有選入，透露信息是有機推斷保持理綜較難試題。
二、樣題變化
樣題變化透露的信息
1、2014.12替換2006.5，舊題內(nèi)容由再生能源、鋼鐵腐蝕、垃圾資源化、以及食品添加劑等，太偏重知識面的考查；新題考查考生助力將反應原理、圖表數(shù)據(jù)和選項中關(guān)鍵信息相關(guān)聯(lián)，采用比較、綜合定性和定量相結(jié)合的方法解決問題的能力。
透露信息：命題進一步突出反應原理主干知識及一大中心，三大能力的考查，減輕孩子記憶負擔。
2、2014.28替換2010.25，舊題組成探究背景，邏輯推理簡單，實驗探究是方法未能很好體現(xiàn)，較后一問落組成與定量分析思維有偏離。新題不僅展現(xiàn)了實驗室模擬研究的完整過程，而且體現(xiàn)了應用價值。試題設(shè)問更具有基礎(chǔ)性梯度性、系統(tǒng)性和開放性。
透露信息：對比較后一問凸顯實驗探究方法及表述簡答能力的考查。
3、2014.26替換2010.26，兩題均以氮的化合物的轉(zhuǎn)化為支撐，理論聯(lián)系實際的綜合試題，考查反應原理主干知識，圖像圖表豐富，考查孩子接受、吸收、整合信息，以及分析與綜合，定性與定量等方法解決實際問題的能力。舊題較后一問考查定量，新題則是電化學原理的分析簡答。
透露信息：對邏輯分析及表述的要求凸顯。
三、復習建議
90分目標級的同學的建議
1、緊扣核心考點，基礎(chǔ)為王。
1）以代表物、代表反應為主線，掌握無機反應規(guī)律；
2）以酯化反應、加成加聚反應、酚醛反應為代表掌握有機反應規(guī)律；
3）掌握能量變化、蓋斯定律，反應速率、四大平衡及電化學原理及其應用；
4）掌握控制變量實驗探究基本方法；
5）了解科學研究模擬實驗五大基本模型——問題探究、性質(zhì)探究、組成探究及原理探究。
2、題型訓練：
1）四類實驗選擇題專題訓練，三類原理選擇題專題訓練；
2）有機推斷綜合專題訓練；
3）理論聯(lián)系實際綜合專題訓練；
4）試探探究綜合專題訓練。
90分以上目標級的同學的建議：
在以上基礎(chǔ)上進行三大專題訓練
1、十大簡答表述解題策略專題訓練——智康清北核心內(nèi)容；
2、圖像、圖表綜合能力專題訓練——智康清北核心內(nèi)容；
3、規(guī)范答題，克服失誤專題指導——智康清北核心內(nèi)容。
本文作者：智康1對1化學老師鄧才志
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