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本文作者：智康1對1化學老師 華畫（點擊名字了解詳情）
下午診斷結(jié)束后，我們終于揭開了2014北京中考化學試題的神秘面紗。很多同學都在先進時間反饋“很簡單”，使得之前的種種擔憂都被拋之腦后。緊接而來的是很多關(guān)于分數(shù)的預測，較為熱門的說法是“助力能力會特別多”。拿到試題、認真做完、仔細思索、閉眼總結(jié)，我的預測和大家的普遍意見略有不同：助力能力會比去年多（去年北京中考化學有助力能力145個，占總?cè)藬?shù)的0.2%），但不會爆棚。一個很重要的原因在于有不少易錯點，優(yōu)秀的同學們稍不注意就有可能與助力能力失之交臂。
助力能力不易：2014北京中考化學三大易錯點
一、25 題：碳元素質(zhì)量并不是指固體中的碳元素質(zhì)量&溫度升高到一定值之后碳酸氫鈣才開始分解。
二、29 題（4）②：析出晶體后的溶液一定是飽和溶液。
三、30題（3）：物質(zhì)E原來是混合物。
另外，28題的（3）③可以循環(huán)的物質(zhì)除了無水乙醇之外還有CO2、29題（4）①一個空要寫兩個方程式，也是容易丟分的地方。
注重能力：回歸主干知識，沒有偏難怪；面向未來的化學學習，不扼殺同學們對的學習興趣。
以上所列出的易錯點，其易錯的原因均是同學們獲取信息和獨立思考能力的欠缺。本套卷沒有出現(xiàn)特別新穎的題，很多題都感覺似曾相識，但做出來對完答案才發(fā)現(xiàn)，有一些細節(jié)的地方變了，所以靠背題刷題診斷的同學們會容易在這些地方出錯。這是對題海戰(zhàn)術(shù)的挑戰(zhàn)，也要求同學們在平時學習的時候就養(yǎng)成獨立思考的習慣。
再看33題【反應與評價】（2）”有些只觀察到渾濁，未觀察到氣泡“的原因，正確的答題思路是從CO2的溶解性上來講，而很多同學要么沒想出來，要么想的過于復雜。例如有的同學想到是否是生成的CO2與CaCO3、H2O反應生成Ca(HCO3)2，這個很好，說明這些同學平時很注意積累，知識面比較寬，但問題是這一知識點是在診斷大綱之外的，命題人是不會出超出同學認知范圍之外的題，所以這種答法并不是標準答案。
命題人的用心想必此時大家也能理解了，就是回歸主干知識，遠離偏難怪，不扼殺同學們對化學的學習興趣，希望同學們進入高中之后還保有對化學的學習興趣。
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