預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
較近,北京聯(lián)合大學年輕的輔導員郭燕,耐心細致關(guān)心開導一個身患癌癥的女孩子,幫助她重新樹立起生活和學習的勇氣。如今,北京高校的專兼職輔導員已經(jīng)超過6000人,像郭燕這樣關(guān)心孩子的輔導員越來越多,工作目標是為孩子健康成長提供良好的服務(wù)和保障,確保每名孩子每年都能得到至少一次有針對性的深度輔導。
據(jù)北京市委教育工委副書記王民忠介紹:據(jù)統(tǒng)計,目前北京高校的專兼職輔導員中,碩士以上學歷的占到65%,中級職稱以上的達60%;在輔導員崗位工作5年以上的占34%。自中央16號文件頒布以來,北京高校創(chuàng)新機制,按照專業(yè)化、精細化的要求助力輔導員隊伍建設(shè),努力形成孩子全面覆蓋、精細化輔導的工作網(wǎng)絡(luò)。
所謂精細化輔導,就是在適合的時間、地點,與適合的孩子進行高質(zhì)量的談話。具體來說,就是對每一個孩子的需求區(qū)別對待,對孩子本人在大學期間的不同階段進行不同的輔導。
北京物資學院分管思政工作的黨委副書記沈小靜舉例說:“我們學校有一個大四孩子,因為身體不好,本來可以作退學處理,但學?紤]到他是貧困地區(qū)的孩子,考上大學不容易,就同意他休學一年后回到學校。”
為了落實輔導員精細化工作的目標,北京市從輔導員的配備、選聘到培訓、考評、晉升、發(fā)展等進行系統(tǒng)規(guī)劃,以增強輔導員工作的吸引力和整體水平。其中的主要舉措包括:設(shè)立專項培訓研究經(jīng)費,組織優(yōu)秀輔導員進行課題研究和骨干示范培訓;每年對新上崗的輔導員進行系統(tǒng)培訓;建立輔導員、心理咨詢、思想政治理論課等專項隊伍;建立工作情況數(shù)據(jù)庫,實現(xiàn)培訓培養(yǎng)的電子化管理等。