語文課程
| 授課內容 |
課次 |
授課內容 |
課次 |
| 字音、字形 |
1 |
文言文閱讀 |
5 |
| 詞義、成語俗語運用 |
1 |
默寫 |
1 |
| 病句 |
1 |
詩歌鑒賞 |
3 |
| 文常 |
1 |
現(xiàn)代文閱讀 |
5 |
| 選詞、語義連貫 |
1 |
作文專項課程 |
10 |
| |
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英語課程
| 授課內容 |
課次 |
授課內容 |
課次 |
| 代詞和連詞 |
1 |
狀語從句 |
2 |
| 動詞及動詞詞組 |
1 |
特殊句式 |
2 |
| 動詞時態(tài)語態(tài) |
2 |
完形填空 |
6 |
| 非謂語動詞 |
3 |
閱讀理解 |
7 |
| 情態(tài)動詞和虛擬語氣 |
2 |
書面表達 |
4 |
| 定語從句和名詞性從句 |
4 |
|
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|
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理科數學課程
| 授課內容 |
課次 |
授課內容 |
課次 |
| 集合與簡易邏輯 |
2 |
不等式 |
1 |
| 函數與導數 |
7 |
解析幾何 |
6 |
| 立體幾何 |
5 |
推理證明 |
1 |
| 算法 |
1 |
復數 |
1 |
| 統(tǒng)計概率 |
5 |
排列組合 |
2 |
| 三角函數 |
4 |
相似三角形與圓冪定理 |
2 |
| 平面向量 |
2 |
參數方程 |
1 |
| 數列 |
4 |
|
|
|
文科數學課程
| 授課內容 |
課次 |
授課內容 |
課次 |
| 集合與簡易邏輯 |
2 |
平面向量 |
2 |
| 函數與導數 |
7 |
數列 |
5 |
| 立體幾何 |
3 |
不等式 |
1 |
| 直線與圓方程 |
2 |
圓錐曲線 |
5 |
| 算法 |
1 |
推理證明 |
1 |
| 統(tǒng)計概率 |
4 |
復數 |
1 |
| 三角函數 |
4 |
|
|
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物理課程
| 授課內容 |
課次 |
授課內容 |
課次 |
| 直線運動 |
2 |
靜電場 |
2 |
| 力和平衡 |
3 |
恒定電流 |
2 |
| 牛頓定律 |
3 |
磁場 |
2 |
| 曲線運動和萬有引力 |
2 |
電磁感應 |
1 |
| 機械能 |
1 |
交變電流和電磁波 |
3 |
| 動量 |
1 |
力電光學實驗 |
3 |
| 機械振動和機械波 |
2 |
光和原子 |
3 |
|
化學課程
| 授課內容 |
課次 |
授課內容 |
課次 |
| 化學計量 |
1 |
電解質溶液 |
3 |
| 化學反應及能量變化 |
3 |
電化學基礎 |
3 |
| 金屬及化合物 |
3 |
有機物結構與性質 |
5 |
| 非金屬及化合物 |
4 |
有機推斷與有機合成 |
3 |
| 物質結構 |
2 |
化學實驗 |
2 |
| 化學反應速率和化學平衡 |
2 |
化學與生活、生產 |
2 |
|
|
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生物課程
| 授課內容 |
課次 |
授課內容 |
課次 |
授課內容 |
課次 |
| 分子與細胞 |
5 |
穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 |
5 |
現(xiàn)代生物技術 |
4 |
| 遺傳與進化 |
5 |
生物技術實踐 |
3 |
試驗專題 |
4 |
|
