如何幫助孩子回歸學(xué)習(xí)狀態(tài) 2010-08-25

　　即將跨入小學(xué)或初高中大門(mén)的新生，心理上一般都會(huì)產(chǎn)生自豪感和渴望上進(jìn)的意愿，即使是那些小學(xué)時(shí)后進(jìn)的孩子，也會(huì)有“換一個(gè)新的環(huán)境，有新的老師和同學(xué)，我要好好學(xué)習(xí)”的念頭。……

家長(zhǎng)和孩子溝通的25種方法 2010-08-25

　　時(shí)下，越來(lái)越多的家長(zhǎng)想了解孩子的內(nèi)心世界�？墒�，在交流的過(guò)程中，難免有些不順，下面是我們?yōu)?011年北京小學(xué)家長(zhǎng)準(zhǔn)備的一頓饕餮大餐，里面有25種溝通方法，相信會(huì)很適用�！�…

培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，我們都有責(zé) 2010-08-24

　　興趣是最好的老師，是學(xué)習(xí)最大最持久的動(dòng)力。所以對(duì)于剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)，首先要培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。如何培養(yǎng)?對(duì)此我談?wù)勛约旱母邢�。…�?/a>

反思現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用 2010-08-24

　　教學(xué)著，快樂(lè)著，我的思緒常常在飛，我的靈光常常在閃!的確，現(xiàn)代教學(xué)手段生動(dòng)、形象，它們?cè)谖�引學(xué)生的注意力和提高課堂教學(xué)效率上發(fā)揮了巨大的作用�！�…

教師是心靈塑造者 2010-08-24

　　教師是園丁，教師是路標(biāo)，教師是擺渡人，這是對(duì)教師傳道育人精神的贊美。工人勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨(dú)教師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈！……

說(shuō)課過(guò)程中應(yīng)注意幾點(diǎn) 2010-08-24

　　說(shuō)課，不同于一般的發(fā)言稿和課堂教學(xué)，它要求說(shuō)者比較系統(tǒng)地介紹自己的教學(xué)設(shè)計(jì)及其理論依據(jù)，而不是宣講教案，也不是濃縮課堂，它的核心在于說(shuō)理，在于說(shuō)清為什么要這樣教，說(shuō)課的重點(diǎn)在于教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)的突破上。……

什么是教案？教案具體怎么寫(xiě)？ 2010-08-24

　　教學(xué)是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)。寫(xiě)一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。我認(rèn)為教師在寫(xiě)教案時(shí)，應(yīng)遵循以下原則：……

孩子心聲：爸媽?zhuān)�這些事你們真做錯(cuò)了 2010-08-23

　　“你這個(gè)沒(méi)出息的東西”“你看人誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，你怎么不像人家學(xué)學(xué)”……諸如此類(lèi)的褒揚(yáng)別人，貶斥自己孩子的語(yǔ)言，我們小時(shí)候沒(méi)少聽(tīng)父母講過(guò)�！�…

案例分析：孩子愛(ài)撒謊到底為了什么 2010-08-23

　　每個(gè)父母都不希望自己的孩子成為一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的說(shuō)謊的孩子，而孩子們也知道說(shuō)謊的不是好孩子�！�…

女孩成長(zhǎng)過(guò)程中最可能遭遇的三大問(wèn)題 2010-08-23

　　女孩常常會(huì)這樣想：“我是爸爸媽媽的女兒�！碑�(dāng)接觸了一些童話(huà)后，她又會(huì)這樣想：“我是爸爸媽媽的小公主�！边@意味著什么呢？這意味著她渴望得到父母 更多的愛(ài)與關(guān)注�！�…