高二化學

• 高中化學實驗知識點

  2013-03-04

  高中化學實驗知識點記憶……

• 高三化學怎么學？2013高三化學學習攻略

  2012-09-11

  高三化學怎么學？這個困惑估計很多新高三的學生都會有。因為對新高三學生而言，高三的這個學習過程就是應對高考的策略實施過程。夯實基礎，助力雙基，發(fā)展能力是近期復習的目的。勤于思考，嚴格訓練，總結提高是近……

• 化學老師給高一同學的提示

  2011-08-19

  俗話說：良好的開端就是成功的一半。無論你原來是何等的輝煌，如今大家都站在了同一起跑線上，競爭更加激烈，只有踏踏實實做生活的有心人，才能創(chuàng)造新的輝煌。下面是學科組對同學們的溫馨提示： 化學老師的溫馨……

• 老師指導——學好高中化學的訣竅

  2011-08-18

  化學是一門研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎自然學科，掌握和應用化學科學，對于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技、能源、社會、環(huán)境及人類的生活都起著十分重要的作用。那么，怎樣才能學好化學呢？ 一. 理解雙基，……

• 高一化學單元自測題（二）

  2010-07-08

  【課時練習】1.硫元素的最高價氧化物對應水化物的化學式可能為()A.H2RO3B.H2RO4C.HRO3D.H3RO42.已知同周期的X、Y、Z三元素的最高價氧化物的水化物的酸性由強到弱的順序：HZO4＞H2YO4＞H3XO4，下列判斷不正確的是（）……

• 高一化學單元自測題（一）

  2010-07-08

  相對原子質量：H－1C－12N－14O－16Ne－20Na－23S－32Cl－35.5Cu－64一、選擇題（本題包括5小題，每小題3分，共15分，每小題只有一個選項符合題意）1．據(jù)科學家預測，月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的32He，每百噸32He……

• 如何正確判斷元素化合價？

  2010-07-05

  元素化合價的判斷是一個簡單而又復雜的事情，如果僅僅從從簡單的形式上去判斷是比較的簡單的，如果從本質上去認識一個元素的化合價其實是一個比較復雜的思維過程�；�合價基本有兩種形式電價和共價通過電子的得失而表……

• 化學課本空白欄的有效利用

  2010-07-05

  一、利用空白欄記錄預習時的疑點化學是在分子、原子水平上研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的，客觀上決定了其內(nèi)容的抽象性。因此，作好課前預習便成為學好化學的前提。由于化學內(nèi)容的抽象性，因此在預習過程……

• 高二化學期末復習訓練

  2010-07-05

  點擊下載全部：高二化學期末復習訓練……

• 化學實驗：固體酒精實驗

  2010-07-05

  酒精與水可以任意比混溶，醋酸鈣只溶于水而不溶于酒精。當飽和醋酸鈣溶液注入酒精中時，飽和溶液中的水溶解于酒精中，致使醋酸鈣從酒精溶液中析出，呈半固態(tài)的凝膠狀物質膠凍，酒精充填其中。點燃膠狀物時，酒精便燃……

• 揭開化學世界的奧妙 手把手教你學好高中化學

  2010-06-07

  化學在我們的生活中無處不在，隨意之間們就能觸碰到化學的神奇之處。在我們周圍經(jīng)�？吹竭@樣一些現(xiàn)象，如鐵釘生銹、煤炭燃燒、鋼鐵冶煉等等，在此，我們看到了一些物質變成了另一些物質的變化。那么它們是怎樣變化的……

• 高一化學學習入門：“聽好”化學課的三大要素

  2010-06-07

  課堂是學生獲取知識、培養(yǎng)能力的最主要場所。作為主體地位的學生在課堂上扮演的角色，雖然要積極配合教師的提問和其他行為要求，但其最主要的任務還是聽講。課堂聽講，在中學時代是學生獲取知識的主要來源。因為在課……

• 化學解題方法之“十字交叉法”的妙用

  2010-06-07

  在化學中凡可按a1x1+a2x2=ā(x1+x2)或(a1-ā)/(ā-a2)=x2/x1計算的問題，都可以應用十字交叉法計算。十字交叉法是化學計算中廣泛使用的解題方法之一，它具有形象，直觀的特點。如何計算呢?首先應先寫出混合兩組分對……

• 化學學習技巧：巧用“聯(lián)系路徑” 告別死記硬背

  2010-06-07

  學生對于一些知識遺忘的重要原因常常是死記硬背的結果，沒有弄清楚知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系。如果忘記了，根本不能通過尋找問題的聯(lián)系路徑來喚起知識的再現(xiàn)，這樣問題自然就解決不了�；瘜W學習的思維路徑首先是通過尋找……

• 高一化學解題方法：如何“巧攻”推斷題？

  2010-06-07

  推斷題的解題方法分為順推法、逆推法、猜測論證法、遷移法、分割法、枚舉法�；瘜W推斷題是一類綜合性較強的試題，它主要體現(xiàn)在對常見元素的單質及其重要化合物的相關聯(lián)系，對有關化學知識的認識程度和自學能力的綜合……