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小學(xué)生五年級(jí)作文素材記敘文!大家平時(shí)都是怎么寫作的呢?有沒有養(yǎng)成好的積累素材的習(xí)慣呢?小編也給大家找到了一些相關(guān)的素材,大家要多多積累哦~小編為大家?guī)?lái)小學(xué)生五年級(jí)作文素材記敘文
結(jié)尾
1、抒情表意
例:啊!美麗的外灘,我多想變成一顆露珠,滋潤(rùn)你的一草一木;我多想變成一只小狗,日夜守護(hù)在你的身旁;我多想變成一只小鳥,在你的上空自由的飛翔;我多想變成一顆太陽(yáng),把你照得更加輝煌!
2、結(jié)尾總結(jié)
例:家鄉(xiāng)岳池有這么多如畫的美景,我愛岳池。
3、利用歌詞、詩(shī)句
例:看了這山這水,真是“舟行碧波上,人在畫中游。”
4、聯(lián)想贊美
例:我贊美家鄉(xiāng)美輪美奐的夜景,更贊美把家鄉(xiāng)建設(shè)得如此美好的岳池人民!
5、隨想結(jié)尾
例:望著鳳山那一顆顆根深葉茂的樹木,我想,我什么時(shí)候也能像它們一樣呢?
6、利用自然意境
例:夕陽(yáng)獻(xiàn)出了最后一絲余輝,笑著離開了。然而,明天朝霞又會(huì)冉冉升起……
7、回味結(jié)尾
例:我時(shí)不時(shí)留戀地回頭望幾眼,一不留神,差點(diǎn)摔個(gè)筋斗。翠湖的美景如此誘人······
8、自然總結(jié)
例:好幾年過(guò)去了,我長(zhǎng)大了,夾竹桃也長(zhǎng)高了。望著潔白的秀麗的夾竹桃,我比以前更加愛它了。
寫景的好句
1、其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了,她是那么的潔白無(wú)暇,酷似傳說(shuō)中的寶蓮燈,又如一個(gè)妙齡少女,在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙,身上散發(fā)出淡淡的清香,聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中,心曠神怡,流連忘返。
2、你在看看果園:石榴娃娃笑開了肚皮:蘋果娃娃穿上了紅襖,葡萄樹上的娃娃們穿上了紫袍,像一顆顆紫色的水晶。
3、你看,那邊是高粱地,高粱們像喝醉了酒,臉紅彤彤的。
4、冬天像可愛的嬰孩,甜美的沉睡在母親的懷抱。
5、冬姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄地踏入人間,給大地鋪上了一層薄薄的面紗。
6、春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了,她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬(wàn)物,使萬(wàn)物復(fù)蘇,賜予我們生機(jī)與活力。
7、春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了,她給原本枯黃、冷寂的大地帶來(lái)了一件綠色的新衣。
8、小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾,低了頭,很有紳士風(fēng)度,在他們的下面是一棵棵金黃的雜草,待到風(fēng)兒吹來(lái),便一起跳起舞來(lái)!
10、我最喜歡的是那綿綿的細(xì)雨,因?yàn)樗鼫厝、恬靜。
11、田野里,谷穗深深地彎著腰,仿佛正在彬彬有禮地歡迎來(lái)訪者一樣。
12、天空中的星星眼睛一眨一眨的。
13、樹木都落葉了,葉子一片一片地在空中翩翩起舞,最后回到大地母親的懷抱。
14、秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來(lái),但又悄無(wú)聲息地走開。
15、我們漫步在田埂上,迎面吹來(lái)了陣陣春風(fēng),覺得舒服極了。因?yàn)榇禾觳幌穸炷菢雍L(fēng)刺骨,只略帶著寒意。你瞧,腳下沉睡了一冬天的小草,此時(shí)已蘇醒,倔強(qiáng)地把頭伸出了地面。雖然只見一點(diǎn)嫩綠,卻充滿了生機(jī)。一些不知名的小花,這一朵,那一簇的灑在田埂上。
16、田野間傳來(lái)幾聲蛙叫,云端掠過(guò)一群歸雁。我也該回家了。我輕輕搖了搖手,帶著滿懷的好心情,好記憶,順便帶回了一身夕陽(yáng)紅。
17、不知不覺間就到了園子。蚯蚓爺爺是我要拜訪的第一個(gè)朋友。無(wú)私奉獻(xiàn)的蚯蚓爺爺,您在濕潤(rùn)的土壤里耕耘了多少年?不知您把多少個(gè)生命引上光明,讓它們勃勃地生長(zhǎng)。那時(shí)您是最開心的。不知您累了嗎?我想您是不會(huì)累的,因?yàn)檫@是您無(wú)悔的選擇。您讓我們看到了一個(gè)樂觀而不屈的靈魂。
18、水是野的,小溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。
19、走出門,就與滿天的朝霞握了握手,碰了碰頭。清晨,好清爽!心里的感覺好清爽!
20、樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼。
21、街上非常熱鬧。電車不慌不忙地跑著,客客氣氣地響著鈴鐺,一點(diǎn)也不性急,好像在說(shuō):“借過(guò),呃,借過(guò)。”
22、仙人掌是黃沙中的碧玉,是枯海中的島嶼,是荒原上的好漢;它們給火熱如焚的戈壁,帶來(lái)了活力,帶來(lái)了昌盛。
23、每條嶺都是那么的溫柔,雖然下自山腳,上至嶺頂,長(zhǎng)滿了珍貴的林木,可是誰(shuí)也不孤峰突起,盛氣凌人。
24、我舉目望去,眼前是一望無(wú)垠的莊稼。金黃的油菜花兒開的正旺,辛勤的小蜜蜂,一會(huì)兒飛到這說(shuō)些悄悄話,一會(huì)兒又飛到那兒吻一吻。還有這一片,那一片,綠得發(fā)亮的紅花草,自然地繡上了幾朵小紫花,好看極了。正在撥節(jié)的麥苗兒,像綠色的地毯,厚厚的鋪在田野上?吹酱司,我想起了一句諺語(yǔ):一年之際在于春。啊,這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望。
25、鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
26、今天,太陽(yáng)好害羞,躲在厚厚的云層后面,遲遲不肯露面。
27、女人坐在小院子當(dāng)中,手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子,葦眉子又薄又細(xì),在她懷里跳躍著。
28、寧?kù)o的夜晚,只有天上的星星正在竊竊私語(yǔ)。
29、我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野。它像一幅展開的畫卷,充滿詩(shī)情畫意。于是我高興的對(duì)伙伴們說(shuō):“可惜我不是畫家,否則我將用彩筆畫下這家鄉(xiāng)迷人的田野,讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的眼前”。
30、冬天剛過(guò)去,春天就邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地,到處都相約好似的,換上春裝。
31、陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒、
32、一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間。
33、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
34、微風(fēng)柔和地愛撫我的面孔。
35、興安嶺是多么會(huì)打扮自己。呵嗨勺魃,白樺為裙,還穿著繡花鞋。
36、溪水唱著歌,歡快地向前奔跑。
37、向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運(yùn)動(dòng)。
38、小草懷著無(wú)比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽(yáng)。
39、桃樹杏樹梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。
40、夢(mèng)像一片雪花 在空中飄舞 想抓住他,他已經(jīng)融化了。
41、鳴蟬在樹葉里吟唱。
42、每棵樹都是那么蔥翠,誰(shuí)也不高傲,誰(shuí)也不自卑。
43、女人坐在小院子當(dāng)中,手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子,葦眉子又薄又細(xì),在她懷里跳躍著。
44、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點(diǎn)頭微笑。
45、天鵝們驕傲的散步,悠閑的神情太可愛了。
46、天上的星星閃啊閃,和我在說(shuō)著悄悄話。
47、夜空中星星淘氣地眨著眼睛,對(duì)你嘿嘿直笑。
48、風(fēng)兒來(lái)了,杏花風(fēng)中笑彎了腰。
49、一個(gè)個(gè)美麗牡丹花躲在綠葉后,偷偷的笑了。
50、小貓?jiān)谧汾s蝴蝶,可是蝴蝶太快了,小貓大聲說(shuō),蝴蝶姐姐,等等我。
51、微微張開雙臂,海棠用花開證明了自己的存在。
52、沙棗熟了,一串串深褐色的小棗,有點(diǎn)像江南的桑葚,咬開來(lái),真是一嘴沙,然而這沙是濕潤(rùn)的,有點(diǎn)澀,也有點(diǎn)兒甜。
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小學(xué)作文學(xué)習(xí)方法
寫景狀物
1. 掌握定點(diǎn)觀察、描寫景物的方法
寫景狀物就是指在觀察的基礎(chǔ)上,把自然景色或一些動(dòng)物、植物、建筑物和其它物品描寫,陳述出來(lái)的寫作方法。
觀察是寫景狀物的基礎(chǔ),觀察時(shí)一定要確立好觀察點(diǎn),固定了觀察點(diǎn),對(duì)觀察對(duì)象按一定順序進(jìn)行觀察注意景物出現(xiàn)的順序和變化。
觀察時(shí)要講求方法,寫景順序有四種:一是按景物方位來(lái)寫,由遠(yuǎn)及近,由近及遠(yuǎn),由里到外,由外到里,由上到下,由下到上等;二是按時(shí)間順序?qū)?三是按景物類別寫;四是按人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律來(lái)寫。
2. 掌握參觀記、游記的寫法
寫這類文章要注意以下四點(diǎn):一是在文章的開頭要簡(jiǎn)明扼要地交代清楚參觀的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、對(duì)象、目的。二是一定要把參觀的過(guò)程寫清楚。三是參觀記結(jié)尾可談點(diǎn)參觀后的感受和收獲。四是要做到點(diǎn)面結(jié)合,既要突出“點(diǎn)”,又要用“面”作陪襯。寫游記時(shí),要學(xué)會(huì)取舍材料。有特點(diǎn)或印象深刻的要詳寫,一般的景物要略寫。
3. 掌握描寫動(dòng)物、植物和物品記敘文的寫法
寫好動(dòng)物要注意四點(diǎn):
第一,抓住動(dòng)物的外形特征寫;
第二,抓住動(dòng)物的生活習(xí)性寫;
第三,抓住動(dòng)物鳴叫的聲音寫;
第四,寫出動(dòng)物與人的關(guān)系。
寫好植物要注意:
第一,要著眼于各種植物特征;
第二,注意植物的形態(tài)、顏色、氣味及生長(zhǎng)變化情況;
第三,要按一定順序來(lái)寫;
第四,記敘植物隨著生長(zhǎng)環(huán)境的變化而發(fā)生的變化;
第五,可以運(yùn)用擬人、比喻或想象等手法作動(dòng)態(tài)描寫。
第六,要帶著感情去寫。
寫物品要注意以下四點(diǎn):
第一,要細(xì)心觀察,抓住物品的整體、局部、細(xì)節(jié)和特征;
第二,要寫清物品的結(jié)構(gòu);
第三,要交代清楚物品的來(lái)歷和用途;
第四,要融進(jìn)對(duì)物品聽感情;
4. 掌握借景抒情和托物言志的方法
要做到寫文章景中含情,情中有景,情景交融,必須根據(jù)感情抒發(fā)的需要,選擇最能表達(dá)自己感情的景物并抓住物點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)具體,生動(dòng)形象的描繪。
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