初中英語教學知識點總結及答案

2021-09-04 17:37:03 　來源：百度文庫

初中英語教學知識點總結及答案！初中生對于英語單詞的積累是非常有必要的，根據(jù)調查初中生需要掌握大概1700個英語單詞，那么這些單詞可以不是一天兩天就能背誦下來的，需要學生從初一開始的不斷積累。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中英語教學知識點總結及答案。　　

　　詞組

　　1. how long, how often, how soon

　　(1)how long指多長時間,主要用來對一段時間(如three days, four weeks 等)提問?如:How long ago was it? 這是多久前的事了?

　　(2)how often指每隔多久,主要用來對頻率副詞或狀語(如once a week等)提問?如:—How often does he come here? —Once a month. 他(每隔)多久來一次?每月一次。

　　(3)how soon指再過多久,主要用來對表示將來的一段時間(in an hour, in two weeks 等)提問?如:How soon can you come? 你多快能趕來?

　　2. few, a few, little, a little, several, some

　　(1)few 和little的意思是否定的,表示“很少”或“幾乎沒有”;而a few和a little的意思是肯定的,表示“有一些,有一點兒”

　　(2)few 和 a few修飾可數(shù)名詞;little 和 a little 修飾不可數(shù)名詞

　　(3)several用于修飾可數(shù)名詞,語意比a few和some更肯定,含有“好幾個”的意思

　　(4)some可修飾可數(shù)名詞,也可修飾不可數(shù)名詞,從數(shù)量上說,它有時相當于a few 或 a little,有時指更多一些的數(shù)量

　　情態(tài)動詞

　　1.考查情態(tài)動詞表示“推測”的用法

　　表示肯定推測的情態(tài)動詞有：must“一定;準是”，may“也許;可能”，might“或許”;表示否定推測的情態(tài)動詞有：can't“不可能”， couldn't“不會”，may not“也許不”，might not“或許不”;can表示推測時不用于肯定句，may表示推測時不用于疑問句。

　　2.考查情態(tài)動詞引起的一般疑問句的答語

　　回答must時，肯定答語用must,否定答語用needn't或don't have to。回答need時，肯定答語用must,否定答語用needn't�；卮餸ay時，肯定答語用may，否定答語用mustn't 或can't。

　　There be句型

　　1.在此結構中，there是引導詞，在句中不能充當任何成分，也不必翻譯出來。句中的主語是某人或某物，謂語動詞be要與主語的數(shù)保持一致。當主語是由兩個或者兩者以上的名詞充當時，謂語動詞be要跟它鄰近的那個名詞的數(shù)一致。

　　2.There be 句型中的be不能用have來代替，但可以用lie(位于，躺),stand(矗立),exist(生存),live(生活)等詞來替換。

　　從句

　　1.though-從句

　　though引導的是讓步狀語從句，意思是“雖然……但是……”。不能和but連用，表達“雖然……,但是……”時，though和but只能用一個。

　　2.if-從句

　　If 引導的是條件狀語從句，“如果;假如“。如主句用一般將來時，if從句要用一般現(xiàn)在時(主將從現(xiàn))。

　　3.because-從句引導原因狀語從句。

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　　初中英語學習方法總結

　　英語與其他學科不同，作為一種語言應試能力固然重要，但是綜合交際能力的培養(yǎng)也不容忽視。學生可以在進行日常學習的過程中，也要注意通過多種渠道鍛煉自己的語言運用能力�？梢試L試參加一些英文演講比賽或者英語舞臺劇表演。通過多種多樣的英語活動，一方面鍛煉自己的語言表達能力、培養(yǎng)語感;另一方面鍛煉自己的組織能力和人際交往能力，努力使自己成為更加綜合性的高素質人才。

　　學習英語要注重規(guī)律和方法。雖然說學習英語沒有捷徑，掌握英語語言的規(guī)律和學習方法可以讓我們的學習事半功倍。例如：在記憶單詞上，要將單詞的讀音和拼寫之間聯(lián)系起來，掌握拼讀規(guī)則，按前綴、后綴同詞根或詞干的復合關系，按反義、同義和同音關系，以及按單詞在句子或語言環(huán)境中的關系來記單詞就很容易記住。學習語法也是一樣，掌握詞形的變化、句型的變化是學習語法的關鍵。

　　如何提高英語聽力

　　在英語學習中，應努力提高聽力。這樣可以借助聽覺，大量、快速地復習學過的單詞和詞組，并在此基礎上擴大知識面，更多地掌握同一詞的不同用法，提高閱讀速度與理解能力。下面筆者根據(jù)自己近兩年的實踐，與英語自學者談談在提高聽力方面的點滴體會。下面愛教網(wǎng)小編為你介紹如何提高英語聽力的具體內容。

　　要提高聽力，首先應從多聽教學聽力錄音帶入手，如所學的課本錄音帶、口語教材錄音帶，也可以選聽適合或略高于自己水平的有趣的材料。無論是精聽或是泛聽，最好開始都不要看文字材料。精聽應先把錄音內容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復聽。若有些地方實在聽不懂，也應盡量聽清各個音節(jié)，然后再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內容為止。

　　對于能力培養(yǎng)

　　誠然，英語與其他學科不同，作為一種語言應試能力固然重要，但是綜合交際能力的培養(yǎng)也不容忽視。因此，學生在進行日常學習的過程中，也要注意通過多種渠道鍛煉自己的語言運用能力�？梢試L試參加一些英文演講比賽或者英語舞臺劇表演。通過多種多樣的英語活動，一方面鍛煉自己的語言表達能力、培養(yǎng)語感;另一方面鍛煉自己的組織能力和人際交往能力，努力使自己成為更加綜合全面的高素質人才。

　　常言道：“好的開始是成功的一半”。對于初中英語學習來說也是如此，只有養(yǎng)成一個良好的學習習慣，選擇一個合適的學習方法，才能夠使自己三年的英語學習輕松且高效。小編希望，廣大學生都能夠通過這篇文章有所收獲，度過一個充實的初中三年。

同學們，英語的學習同樣離不開基礎知識的積累哦，加油。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：400-810-2680！

初中英語教學知識點總結及答案就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初中英語知識點專題匯總》。

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