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初中英語中考知識點！語法中很多是抽象的概念，囫圇吞棗地去記憶往往讓人覺得索然無味。所以千萬不要孤零零地去記憶語法，要把語法規(guī)則和一定的上下文或者生活語境結合起來。這樣一來，語法就變得真實可感了。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中英語中考知識點。
賓語從句的種類
賓語從句是一種名詞性從句，在句中作及物動詞的賓語，或介詞的賓語，或
形容詞的賓語。根據(jù)引導賓語從句的不同連詞，賓語從句可分為三類。
1. 由that引導的賓語從句。That只有語法作用，沒有實在的意義，在口語
和非正式文體中可以省略。例如：
He said (that) he wanted to stay at home.
She doesn’t know (that) she is seriously ill.
I am sure (that) he will succeed.
2. 由連接代詞who, whom, whose, what, which和連接副詞when, where, why, how引導的賓語從句。這些連接代詞和連接副詞在賓語從句中充當某個成分。例如：
Do you know who (whom) they are waiting foe?
He asked whose handwriting was the best.
Can you tell me where the No.3 bus stop is?
I don’t know why the train is late.
3. 由if或whether引導的賓語從句。If和whether在句中的意思是“是否”。例如：
I want to know if (whether) he lives there.
He asked me whether (if) I could help him.
單項填空講解
1. 復習時要弄清初中階段所出現(xiàn)的幾種主要時態(tài)和語態(tài)的用法、結構、與之連用的狀語及各自的特殊用法。重點要分清現(xiàn)在完成時、一般過去時的用法。對賓語從句、狀語從句、動詞不定式、比較等級以及它們的用法規(guī)則都要一一弄清楚。還要注意固定搭配、習慣用語、動詞的時態(tài)和語態(tài)、動詞辨析以及不同詞性的詞的用法。
2. 在解題方面要突出語境，在語境中選語句和詞匯，防止?jié)h語思維的干擾。英語中一些關鍵詞的含義往往是由它所處的語義環(huán)境(即上下文)決定的，答題時如忽視了語境，就很容易答錯題。
3. 在解題時要注意句型結構和語序。要掌握初中階段所出現(xiàn)的句型結構，注意賓語從句、感嘆句的語序。
4. 掌握習語和日常交際用語。應掌握大綱詞匯、習慣用語。由于文化背景和風俗習慣的不同，對于一些日常交際用語應記牢。
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形容詞和副詞的用法
1)形容詞是用來描寫或修飾名詞或代詞的一類詞。
2)在句中主要做定語和表語等成分。做定語時修飾名詞或代詞(一般為不定代詞)，修飾名詞時常放于名詞前，修飾不定代詞時常放于不定代詞后，做表語時和系動詞連用，構成一個系表結構。
返回動詞的時態(tài)目錄
11.2 一般過去時的用法
1)在確定的過去時間里所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如：時間狀語有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
2)表示在過去一段時間內，經(jīng)常性或習慣性的動作。
書面表達訓練方法
1. 記。認真系統(tǒng)復習和背誦基礎知識和優(yōu)美的句子、句型。中國有句古話，叫“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會作”。同樣，要使自己具有較強的寫作能力，首先應該熟讀和背誦一些句型和短文。許多同學寫出來的語言根本不符合英語的語言習慣，相當一部分人有對照中文逐字翻譯的不良習慣，不去理會中英文的差異。大量的背誦和閱讀是提高寫作能力的有效辦法，同學們若有大量的現(xiàn)成語言積累在腦海里，自己寫起文段來，就可以做到脫口而出，或是模仿、套用，甚至發(fā)揮。
2. 練。每練一篇書面表達題，都要真正學到一點東西，不可貪多而邊學邊忘。平時可以采用循序漸進、靈活多樣的練習方式。從根據(jù)提示詞寫單句開始，到寫單句，然后到寫幾句話，最后到寫流利的文段。盡量嘗試多種形式的寫作，如短信、說明、通知、便條、明信片、看圖寫作、根據(jù)表格或記錄寫短文等。
3. 寫。要進行實戰(zhàn)寫作。要求自己在20分鐘內寫出100個詞的短文，并且質量高、內容全、形式正確。這樣形成習慣，考試時就能得心應手。
同學們，英語的學習同樣離不開基礎知識的積累哦，加油。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：400-810-2680！
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