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初中生物知識點總結提綱！歸納總結是一個幫助我們整理思緒的過程。歸納出來的資料都是經(jīng)過批判性思考的，是一種更高境界素材，更便于以后的參考——因為它思路的清晰、內容的精煉。 下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中生物知識點總結提綱。
環(huán)境對生物的影響
1.非生物因素對生物的影響
光、溫度、水分、空氣等等。
(1)植物和人體內各種物質的運輸需要水;
(2)植物進行光合作用需要在光下進行，并需要水、二氧化碳作原料;
(3)動物、植物的呼吸作用都需要空氣中的氧氣，也需要在適宜的溫度下進行;
當環(huán)境中的幾個或者一個因素發(fā)生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導致生物死亡。
(4)科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
2.生物因素對生物的影響：自然界中的每一種生物都受到其他生物的影響。
生物之間的關系：捕食關系、競爭關系、合作關系。
細胞通過分裂產(chǎn)生細胞
(1)分裂的過程：
一個細胞分成兩個細胞，使細胞數(shù)目增多。
分裂時，細胞核先分裂，然后質分裂(植物：在原來細胞的中部，逐漸形成新的細胞膜和細胞壁;動物：細胞中部的細胞膜向內凹陷，縊裂成兩個);
細胞的生長表現(xiàn)為從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質并逐漸長大，使細胞體積增大，(植物)生長時先出現(xiàn)很多小液泡，最終合并為一個大液泡。
(2)細胞分裂的過程中，染色體的變化是：先加倍再減半，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。
(3)生物體的生長表現(xiàn)在：細胞生長(體積增大)和細胞分裂(數(shù)目增多)。
生物圈中的綠色植物
1.藻類植物：大都生活在水中，能進行光合作用，無根、莖、葉的分化。(常見藻類植物：水綿、海帶、衣藻、紫菜)。
2.苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中，有莖、葉，根為假根，葉只有一層細胞，沒有輸導組織的分化，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
3.蕨類植物：大都生活在潮濕環(huán)境中，具有根、莖、葉，有輸導組織。(常見蕨類植物：卷柏、滿江紅、腎蕨)。
4.種子植物：以種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
5.裸子植物：種子是裸露的，外面沒有果皮包被。(如：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等)被子植物：種子外面有果皮包被。(如：桃、大豆、水稻、玫瑰等)、
6.菜豆種子和玉米種子的異同：相同點：有種皮和胚。不同點：菜豆種子：無胚乳，營養(yǎng)物質貯藏在子葉里。子葉有兩片。玉米種子：有種皮和胚有胚乳，營養(yǎng)物質貯藏在胚乳里。子葉有一片。
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食物中的營養(yǎng)物質
1、食物中含有(糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素)等六類營養(yǎng)物質，第七類營養(yǎng)素是(膳食纖維)。
2、糖類：主要能源物質;葡萄糖、蔗糖、淀粉、麥芽糖等;饅頭，大米，紅薯，土豆。
3、脂肪：備用能源物質;肥肉，大豆，花生。
4、蛋白質：構建和修復身體(組成細胞的基本物質)，必要時提供能量;奶，蛋，魚，瘦肉。
5、重量相同的糖類、脂肪中，(脂肪)含有的能量最多，(糖類)次之。
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