2021年人大附初三零模語文

2021-08-12 21:21:53 　來源：百度文庫

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　　初中語文基礎知識點總結

　　1.小說三要素：A人物B情節(jié)C環(huán)境。

　　2.議論文三要素：A論點B論據(jù)C論證。

　　3.比喻三要素：A本體B喻體C喻詞。

　　4.記敘文六要素(五W+H)：何時when何地where何人who何因why何過how何果what。

　　5.律詩四條件：A八句四聯(lián)(首頷頸尾)B偶尾同韻C中聯(lián)對偶D平聲合調(diào)。

　　6.五種表達方式：A敘述B議論C抒情D說明E描寫。

　　7.六種說明文說明方法：A舉例子B列數(shù)字C打比方(喻)D作比較E分類別F下定義。

　　8.三種說明文說明結構：A總分總結構B總分結構C分總結構。

　　9.三大說明文說明順序：A按時間順序B按空間順序C按邏輯順序。

　　10.四種人物描寫方法：A外貌描寫B(tài)語言描寫C動作描寫D心理描寫(簡記為：外語動心)。

　　11.三種省略號作用：A表引文內(nèi)容省略B表列舉事項省略C表說話中斷延長。

　　12.四種波折號作用：A表解釋說明前文B表后文跳躍轉(zhuǎn)折C表聲音中斷延長D表時地數(shù)起止。

　　13.四種引號作用：A表引用實際內(nèi)容B表諷刺反語C表特定稱謂D表著重強調(diào)。

　　語文記敘文相關知識點

　　一、常見敘事線索

　　1.人物線索:人物的見聞感受或者事跡。

　　2.物品線索:某一有特殊意義的物品。

　　3.感情線索:作者或作品中主要人物的思想感情變化。

　　4.事件線索:中心事件。

　　5.時間線索。

　　6.地點變換線索。

　　找線索:①文章的標題;②各段反復出現(xiàn)的事物;③文中議論抒情的語句;④作者的思想感情(變化);⑤某一人物的見聞感受。

　　作用:使文章內(nèi)容井然有序地組合在一起，展現(xiàn)人物的思想性格，表明享情的來龍去脈。

　　二、記敘順序

　　1.順敘:即按照事情的發(fā)生、發(fā)展和結局的順序?qū)?時間先后))。

　　作用:使文章脈絡清楚，有頭有尾，給人鮮明的印象。

　　2.倒敘:把后發(fā)生的事情寫在前面，然后再按順序進行敘述。

　　作用:避免平鋪直敘，增強文章的生動性，使文章引人入勝。

　　3.插敘:在敘述過程中，由于內(nèi)容的需要，中斷原來情節(jié)的敘述，插入有關的情節(jié)或事件，然后再繼續(xù)原來的敘述。(比如:回憶往事)。

　　作用:補充、襯托出文章的中心內(nèi)容(人物或事件)，豐富了情節(jié)，深化了主題。

　　三、記敘文的詞語或句子的含義辨析

　　1.結合特定語境(即具體的句、段、篇、上下文)，分析詞語的含義。

　　2.要注意詞語的感情色彩(褒義、貶義、中性)，明了詞的本義、引申義、比喻義、一詞多義等。

　　3.注意語氣或語調(diào)。

　　4.著眼于詞句之間的搭配。

　　5.著眼于詞義范圍的大小、輕重程度。

　　6.注意言外之意(如:挖掘比喻句中的本體或者事物的象征意義，用平實的語言表達)。

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