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2021年開學第一課作文小學五年級!開學第一課,大家有沒有觀看呢?看完之后的感觸是什么呢?小編也給大家找到了一些觀后感,大家也可以看看。開2021年開學第一課作文小學五年級!希望能對大家新學期的學習有所幫助,一起來看一看吧~
小學作文寫作方法
一、寫外貌不用“有”字
孩子的作文里寫外貌總會出現(xiàn)“有”字:“XX可漂亮了,她有一頭卷卷的黃頭發(fā),有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛,有一個高高到的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。”如果把文中的“有”字去掉,會發(fā)現(xiàn)作文順了很多。“XX可漂亮了,一頭卷卷的黃頭發(fā),一雙烏黑葡萄般的大眼睛,高高到的鼻子,還有一張會說話的櫻桃小嘴,同學們可喜歡她啦!
二、寫說不用“說”字
人物說話有多種方式,寫語言可以不出現(xiàn)“說”字,而是最好在前面加上動作和神態(tài),如:
張三說:“……”
張三無可奈何地說:“……”
張三攤了攤手,一幅無可奈何的樣子:“……”
這樣一寫,不但句子更順暢,也更具體生動形象。
三、寫想不出現(xiàn)“想”
遇到描寫心里活動時,孩子們定會寫“我心想”如:數(shù)學老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想:天那!這該怎么辦呢?如果去掉“我心想”,寫成:老師出了一道難題要帶回家寫的。天那!這該怎么辦呢?這樣感覺讀起來更簡潔精煉。
四、少出現(xiàn)“很”和“非常”
比如寫熱,別出現(xiàn)很熱或非常熱的字眼,學會停下來想想用其他的描寫來體現(xiàn)熱:驕陽似火,沒有一絲風,樹葉低垂……文章自然可以寫長。
五、少用成語
作文為什么寫不長,成語也是一大“禍害”,大多數(shù)人以為多用成語才顯文采,其實不然,因為盡用成語時,文章的細節(jié)就沒了,更寫不具體,什么風和日麗、桃紅柳綠……這些多用的成語不用更好,如寫春天別用“風和日麗”“桃紅柳綠”,而是想辦法用具體的句子替換這些成語:風兒吹來,湖面漾起陣陣漣漪,湖邊的柳樹輕搖著身姿,我張開雙臂,任風兒撫摸著我的肌膚,感覺暖暖的……這樣寫來更顯親切具體。
六、提倡寫短句
小學生學寫長句,往往會寫不通,有時出現(xiàn)病句,如果寫寫短句,語感會舒服很多。如:把“高高綠綠的草散發(fā)著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的樣子。”改成:“草綠了,高了,散發(fā)著清香。一根一根,看得清清楚楚,多挺拔呀”更有節(jié)奏感。
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