2021年開學第一課觀后感北京

2021-08-05 14:38:13 　來源：本站原創(chuàng)

2021年開學第一課觀后感北京！時間轉(zhuǎn)眼即逝，大家馬上就要開學了，那么大家有沒有看開學第一課呢？來和小編做一些準備吧，大家加油！小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2021年開學第一課觀后感北京！希望能對大家新學期的學習有所幫助，一起來看一看吧~

　　《開學第一課》學生觀后感作文【1】

　　隨著“疫情”的發(fā)展，有些人為了吸引眼球，嘩眾取寵，制造“危機”感。網(wǎng)絡上的一些騙子，趁機散播謠言。這時，我們不要盲目相信，要相信科學，用科學去擊碎謠言，不能人云亦云。

　　“宅”在家里的這些日子，我們也不能放任匆匆的時間流去，沒有老師的監(jiān)督，我們也要自律。在這一段時光里，我為自己制定了一個計劃，上午網(wǎng)課、作習題，下午彈琴、運動，晚上的觀看《中國詩詞大會》是我最珍愛的節(jié)目，當然空閑時間做試卷也是必須的啦!父母有時間的時候，也會安排一起做簡單的家庭節(jié)目。

　　今年的春節(jié)，是我學生生涯中難以忘記的一個春節(jié)。這個春節(jié)，中國以一種特殊的方式令世界矚目。但，武漢并不孤獨，一方有難，全國動員，看著全國各地，逆向而行，去往“疫區(qū)”的物資和冒著生命危險離別家人，奔赴戰(zhàn)場的醫(yī)務人員，我淚流滿面。而且，中國人也不孤獨，家里有“疫情”，聯(lián)動全球華人的心和海外朋友的心，一則新聞報道了，在國外飛往中國的飛機上，飛機票全都出售了，但是飛機上沒有一個乘客，每個座位上，坐的是海外赤子寄回祖國的援助物資。突如其來的疫情，讓世界見證了中國人的凝聚力和購買力!不到半月時間，全球各地的口罩、酒精等物品都被中國人"搶購"過!哪里有緊缺的醫(yī)療物資，哪里就有中國人的身影。

　　短暫的“疫情”只能嚇到懦夫，一場戰(zhàn)“疫”讓世界看到中國人的脊梁。我是中國人，我自豪。

　　《開學第一課》學生觀后感作文【2】

　　疫情當下，我無法做出什么貢獻。只能待在家中，保護好自己，儲備能量，開學后努力學習，爭取長大以后做一個有用的人。這，就是對祖國最大的貢獻�，F(xiàn)在病毒肆意昌狂，使得人們無法出門。而在戰(zhàn)斗一線的白衣天使們正在日夜不停的跟病毒作斗爭，爭取早日消滅病毒，不讓更多的人受它的摧殘。白衣天使們，你們辛苦了!事實證明，瘟疫的主要來源是人類侵犯了本來屬于野生動物的領地，導致潛伏的、對人無害的病毒發(fā)生突變，感染人類，演變成傳染病。這就是對我們?nèi)祟惖膽土P。所以我們要愛護野生動物，保護地球。

　　我們要建立生活的勇氣，微笑著面對疾病、危險、孤獨、恐懼等困難。還要感謝我親愛的老師給我們視頻指導，讓我們在家學習知識以及體育鍛煉。雖然在家不能出門，但是我們都有一顆消滅病毒的心。祖國加油!武漢加油!看了孩子們的觀后感老師要告訴同學們：這次戰(zhàn)役里你雖不能幫助那些在一線的人們，但是社會需要棟梁是恒久遠的事，好好學習既是對自身負責，也是為祖國積淀力量。只有好好學習，你才能在今后像現(xiàn)在前線的戰(zhàn)士一樣有能力、有本領去幫助他人。自然和歷史都告訴我們，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，而唯一不同的只是時間的打開方式。五小學子胸懷大志，面向未來，迎接未來!惟愿我們的祖國，我們的民族，能夠盡早擺脫病毒。期待春暖花開，我們再相見。

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　　小學作文寫作方法

　　基礎知識

　　作文是字、詞、句、段篇的綜合訓練，它體現(xiàn)出每位同學的認識水平和文字表達能力。

　　1. 審題

　　只有準確地審清題意，透徹理解題目的意思，解決好“寫什么”的問題，寫起來才能保證不偏題，不致于“下筆千言，離題萬里”。這里教給同學們?nèi)N審題方法：

　　(1)分析法：先把題目按詞拆開，然后一個詞一個詞琢磨，理解每個詞的意思，弄清它們之間的關系。如《校園新事多》可分解為“校園”“新”“事”“多”四個詞，我們就能寫發(fā)生在校園里的新鮮的事，至少要寫出兩件或兩件以上的事。

　　(2)比較法：根據(jù)所給題目，自己擬幾個相似的題目進行比較，弄清它們的寫作范圍和要求。如寫《我和老師》，可自擬《我的老師》《我愛您，老師》進行比較，找出它們之間的相同點和不同點，從而確定寫作重點。

　　(3)設問法：先提出幾個問題，并考慮好其中的重要問題，然后對照題目對假設的問題進行條理清楚，主次分明，詳略得當?shù)幕卮�。如《她變了》，可提問：變之前她是怎樣�?她變的原因是什么?她變后是怎樣的?有哪些人說她變了?另外，對于特殊的題目要仔細推敲，弄清真正的意義。如《溫暖》，就不能專寫天氣溫暖，而應體現(xiàn)互相幫助或得到關懷愛護的感受。

　　2. 確定中心

　　中心就是文章的靈魂。教給大家確定中心的方法;

　　第一，要根據(jù)題目要求確定中心。如《記一位值得尊敬的人》要明確題目的重點是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，寫作時要緊扣這個中心。

　　第二，要根據(jù)自己平常的生活積累和生活感受來確定中心。如寫《我的好朋友王小明》，中心思想可表現(xiàn)王小明的好品質(zhì)，他的優(yōu)點。

　　3. 選擇材料

　　材料的選擇、詳略，都要為中心服務。常犯的毛病有：

　　(1)中心不突出，要說明的問題很多，頭緒紛繁。

　　(2)詳略不當，重點不突出，主次顛倒。

　　(3)選材平淡，不典型。因此，要注意兩點：要圍繞作文中心思想選擇材料;要選擇自己最熟悉的、真實的、新穎的、典型的事件作為材料。

　　4. 組織材料

　　材料的組織包括兩項內(nèi)容：

　　一是對材料的安排。哪些先寫，哪些后寫，使文章“言之有序”;

　　二是對材料的處理。哪些詳寫，哪些略寫。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。

　　方法有：

　　(1)按事情發(fā)展的先后順序安排材料。

　　(2)按時間的推移安排材料。

　　(3)按空間順序安排材料。

　　(4)按事物幾個方面安排材料。

　　(5)層層加深中心思想，由淺入深地安排材料。

　　5. 編寫提綱

　　提綱包括：中心思想和段落。一篇文章分幾個層次，幾個段落，哪個先寫，哪個后寫，哪個略寫，哪個詳寫，在提綱里要反映出來。但又不能寫得太詳細，也不能太簡單，要寫得簡明扼要，切實具體。

　　如：

　　作文題目：有趣的蝸牛比賽(通過對蝸牛比賽的記敘，反映少年兒童課外生活的豐富多彩，表現(xiàn)少年兒童的生活情趣)

　　材料安排：

　　(1)我和表弟捉到幾只蝸牛，想舉行一次比賽。(略)

　　(2)為參賽蝸牛命名，做好比賽前準備。(略)

　　(3)比賽中蝸牛各自的表現(xiàn)。(詳)

　　(4)比賽結(jié)果。(略)

　　(5)結(jié)尾。(略)

　　6. 開頭與結(jié)尾

　　常見的開頭方法有：

　　(1)開門見山，直截了當。

　　(2)說明情況，交代背景。

　　(3)描寫環(huán)境，渲染氣氛。

　　(4)提出問題，引人入勝。

　　(5)巧講故事，引人注意。

　　(6)先說結(jié)果，倒敘開頭。

　　常見的結(jié)尾方法有：

　　(1)事情完整，自然結(jié)尾。

　　(2)總結(jié)主題，抒發(fā)感受。

　　(3)照應開頭，留有余味。

　　(4)含蓄結(jié)尾，引人入勝。

　　7. 過渡與照應

　　過渡要做到自然靈活、承上啟下、語言連貫、彼此銜接。辦法一般有過渡段、過渡句及過渡詞三種。

　　上下文之間的互相呼應，就是照應。照應方法一般有三種：前后照應、首尾照應和正文與標題照應。

　　8. 修改作文

　　修改文章包括：修改錯別字和用錯的詞;修改有毛病的句子;修改用錯的標點符號;理清個別顛倒的句子和段落;看看開頭是否吸引人，結(jié)尾是否有力;看看是否有內(nèi)容表達不清楚，不具體的地方;檢查并修改中心不明確，不集中的毛病。

就給大家分享到這里，另外學而思愛智康老師精心為大家準備了《2021年開學第一課觀后感北京》。

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