北京劍橋英語(yǔ)ket上半年報(bào)名

2021-05-24 14:56:20 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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提供機(jī)會(huì)給他對(duì)答，盡可能多的輸入。 　　

早晨刷牙洗臉、上廁所、吃飯、脫衣服、站起坐下、去超市，這些都是非常好的情景。在一開(kāi)始的時(shí)候，要盡量多地給孩子講名詞和動(dòng)詞，以及非常簡(jiǎn)單的那些形容詞。不要一下來(lái)很多，如果你不是，你們又有一個(gè)主要語(yǔ)言的情況下。　

比如在超市里，就是見(jiàn)到各種蔬菜水果各種日常用品的地方，每次去，每種水果就買(mǎi)兩個(gè)，多買(mǎi)幾種。一個(gè)星期去三次超市，兩個(gè)月下來(lái)，孩子水果基本就都會(huì)了。然后去動(dòng)物園、植物園，照相之后，可以打印出來(lái)，然后剪切下來(lái)，做成小本子，放在一個(gè)地方，沒(méi)事和孩子多看，孩子很喜歡看自己的照片。另外，可以設(shè)計(jì)一些比如動(dòng)物和卡片配對(duì)的游戲給孩子玩，或者顏色和公園里的花配對(duì)或者粘貼。　

提供盡量多的繪本、歌曲。 　　

和孩子一起讀書(shū)。在讀書(shū)時(shí)給他一些情境的時(shí)候，要想辦法激發(fā)他多說(shuō)話。想辦法調(diào)動(dòng)他的手，他的腦子，想辦法讓他也產(chǎn)生思考。比如輪流說(shuō)，你說(shuō)一句我說(shuō)一句，或者我說(shuō)到一半的時(shí)候停住，或者我學(xué)一個(gè)動(dòng)物的動(dòng)作，或者學(xué)一種叫聲，或者描述一個(gè)事物用謎語(yǔ)的形式，或者畫(huà)一幅畫(huà)，做一些手工。如果沒(méi)有身體與腦的參與，效果就會(huì)大打折扣。　　

除此之外，還可以給孩子聽(tīng)英語(yǔ)的兒歌。不希望只是磨耳朵，他可以基本明白意思的，可以透過(guò)動(dòng)作、圖畫(huà)等表現(xiàn)出來(lái)的那種類(lèi)型的兒歌。　　

英語(yǔ)輔導(dǎo)學(xué)習(xí) 　　

對(duì)于工作忙，不會(huì)英語(yǔ)的家長(zhǎng)，這是一個(gè)很好的選擇，選擇適合孩子的英語(yǔ)輔導(dǎo)學(xué)校學(xué)習(xí)，有一個(gè)重要點(diǎn)要提醒各位家長(zhǎng)，一定要選擇訓(xùn)練語(yǔ)感的學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)，閱讀是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的核心，閱讀可以讓孩子高效輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ)。　　

其實(shí)給孩子做好英語(yǔ)啟蒙工作并不難，重要的是要讓孩子多接觸英語(yǔ)，給孩子創(chuàng)造好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子自然而然就會(huì)接受英語(yǔ)，學(xué)好英語(yǔ)。

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