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解讀新聞文本的方法
根據(jù)新聞特點我們在復習時可采用如下的六個步驟:
1.看標題信息,揣摩新聞類型;
2.抓記敘要素,了解大致內容;
3.理行文線索,分清段落層次;
4.辨敘述方式,領會布局特點;
5.挖中心主旨,理解文本意義;
6.析表現(xiàn)手法,以供鑒賞探究。
看標題信息
類似作文審題;即通過對題意的揣摩,要能辨出該文的記敘對象,是人物新聞還是事件新聞,是消息還是通訊。
抓記敘要素
這是由文體特點決定的。因為新聞的內容,無論哪種類型,一般都離不開人物、時間、地點和事情的起因、發(fā)展、結果這六個要素。
理行文線索
即領悟文章的脈絡、順序,目的是理清作者的行文思路,借此可準確地劃分全文的段落層次。
辯敘述方式
即辨析文本主要采用的敘述方式,消息一般都是采用“倒金字塔”式,這跟一般的記敘文不同。而通迅的敘述方式就比較靈活多變,有順敘、倒敘,中間或許還會有插敘、補敘等敘述方法。這就要求我們閱讀時要特別關注了。
挖中心主旨
目的是針對考綱當中D層級的鑒賞評價“評價文本的主要觀點和基本傾向”、“評價文本產生的社會價值和影響”和F層級的探究“探討文本反映的人生價值和時代精神”這幾個考點。
析表現(xiàn)手法
一般可以從敘述、描寫、抒情、議論等表達方式,烘托、借景抒情、等文學手段,錘詞煉句及比喻、擬人等種種修辭方法幾個角度去考慮。但由于新聞往往運用多種表現(xiàn)手法,而診斷時的閱讀時間十分有限,因此一般宜結合新聞對象,抓其中較主要、較突出的來分析。
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