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修辭手法
比喻
(一)什么是比喻
比喻就是“打比方”,即利用不同事物之間的某些相似之處,用一個(gè)事物來(lái)比方另一個(gè)事物。多用一些具體的,淺顯的、熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物。
(二)比喻必須具備的三個(gè)要素
(1)本體:即被比方的事物;
(2)喻體:即用來(lái)作比方的事物;
(3)比喻詞:用來(lái)表示比喻關(guān)系的詞。常見(jiàn)的比喻詞主要有“像、似、仿佛、猶如、是、成了、變成”等。
(三)如何判斷一個(gè)句子是否是比喻句。
雖然有些句子含有上述比喻詞,但未必就是比喻句。判斷一個(gè)句子是否是比喻句,除判斷句子是否有三個(gè)要素以外,還要重點(diǎn)注意:
(1)本體和喻體必須是本質(zhì)不同的事物。
(2)本體和喻體之間必須有相似點(diǎn)。
(四)典型例句
(1)桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中!(桂林山水)》
(2)小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)!睹利惖男∨d安嶺》
擬人
說(shuō)到擬人,應(yīng)先了解一下比擬,比擬就是根據(jù)想象把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),或把人當(dāng)作物來(lái)寫(xiě),或把甲物當(dāng)乙物來(lái)寫(xiě)。前者叫做擬人,后兩者叫做擬物。
小學(xué)階段主要掌握擬人的修辭方法。
(一)什么是擬人
把物當(dāng)做人寫(xiě),賦予物以人的情感、意志或動(dòng)作。
(二)判斷要點(diǎn):用描寫(xiě)人的詞來(lái)描寫(xiě)物。
(三)擬人的作用
把無(wú)生命的事物當(dāng)成人寫(xiě),使事物色彩鮮明,描寫(xiě)生動(dòng),蘊(yùn)含豐富。
(四)典型例句
(1)風(fēng)兒輕輕地唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。
(2)頑皮的雨滴較愛(ài)在雨傘上盡情的舞蹈。
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