北京初一新生學習方法

2021-04-07 19:05:13 　來源：百度文庫

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北京初一新生學習方法！很多的孩子都具有拖延癥，比如明明今天能夠完成的功課非要放到明天去完成，今天能夠做好的事情非要等到明天去做。在這樣的孩子眼里有永遠過不完的明天。甚至還會在心理安慰自己，總能找到不去做的理由，這樣是學不好的哦。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一新生學習方法。

北京初一新生學習方法

　　聽課

　　(1)聽每節(jié)課的學習要求;

　　(2)聽知識引入及知識形成過程;

　　(3)聽懂重點、難點剖析(尤其是預習中的疑點);

　　(4)聽好功課小結(jié)。

　　思維

　　(1)多思、勤思，隨聽隨思;

　　(2)深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題;

　　(3)善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;

　　(4)樹立批判意識，學會反思�？梢哉f“聽”是“思”的基礎(chǔ)、關(guān)鍵;“思”是“聽”的深化，是學習方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容，會思維才會學習。

　　筆記

　　初一孩子一般不會合理記筆記，通常是教師黑板上寫什么孩子就抄什么，往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。正確的方法是：

　　(1)記筆記服從聽講，要掌握記錄時機;

　　(2)記要點，記疑問，記解題思路和方法;

　　(3)記小結(jié)，記功課思功課。

　　復習與功課

　　初一孩子功課往往容易急于完成書面功課，忽視必要的鞏固、記憶、復習，以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交功課而做功課，起不到功課的訓練鞏固、深化理解知識的應有作用。為此孩子應每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理，然后獨立完成功課，解題后再反思。在功課書寫方面也應注意“寫法”，書寫格式要規(guī)范，條理要清楚。

　　書寫功課時，如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言;如何將推理思考過程用文字書寫表達;如何正確地由條件畫出圖形，都是需要孩子們掌握的。在這里，教師的示范作用極為重要，開始可有意讓孩子模仿、訓練，逐步使孩子養(yǎng)成良好的書寫習慣，這對孩子今后的學習十分重要。

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　　初一學習方法：怎樣培養(yǎng)好的學習方法

　　一、抓好預習環(huán)節(jié)預習，即課前的自學。這是上課前做好接受新知識的準備過程。有些孩子由于沒有預習習慣，對老師一堂課要講的內(nèi)容一無所知，坐等教師講課，顯得呆板被動。有些孩子雖能預習，但看起書來卻似走馬觀花，，這種預習一點也達不到效果。

　　二、注重聽課環(huán)節(jié)由于孩子的大部分時間是在課堂中度過的，因此，聽課是孩子接受教師指導、掌握知識的中心環(huán)節(jié)，重點要聽例題解法的思路，抓住重點、難點，以獲取較好的學習效果。

　　課堂中千萬別分心走神，萎靡不振，打瞌睡;別用MP3等工具全聽全錄;也別邊聽邊記，把教師講的所有的內(nèi)容都記下來。

　　三、緊抓復習環(huán)節(jié)復習是對前面已學過的知識進行系統(tǒng)再加工，并根據(jù)學習情況對學習進程進行適當調(diào)整，為下一階段的學習做好準備�？偨Y(jié)主要知識和一些重要方法，明確重難點。做到"每天有復習，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)"，從而形成一個完整的復習體系。

　　四、重視功課環(huán)節(jié)獨立完成功課是深化知識，檢查學習效果的重要手段。然而有些孩子沒有真正利用好這個環(huán)節(jié)，一下課就搶著做功課，功課一完，萬事大吉，或者課上根本沒聽懂，下功課也不問，功課抄襲后向老師交差完事，這是對自己的不負責。

　　五、做好課堂筆記環(huán)節(jié)記筆記是為了學，為了用。記筆記的原則是以簡練明白，提綱挈領(lǐng);難點不放過，疑點有標記;對聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)的問題，要及時記; 同時筆記要留有空白處，便于復習時補缺。

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