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北京2021年人大附中早培值得上嗎! 人大附中的早培班診斷難度有多大呢？那么大家都是怎么準備的呢？有沒有在學習的過程中養(yǎng)成好的學習習慣呢？大家一定要多多加油！小編也給大家找到了一些相關(guān)資料，來和小編一起做一些準備吧。一定要多多做一些練題目哦！
他有哪些后盾支持?
2010年初，人大附中獲得上級主管部門批復，成立了“較好創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地”，人大附中先后與中國科學院、中國社會科學院簽訂了合作協(xié)議，共同研究和實施“較好創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)項目”�？梢钥闯觯缗囗椖渴谦@得了教育部的許可，在中科院、社科院的支持下共同開展的，所以早培的層級就不言而喻了。
他的招生條件&范圍?
往年都是面向全市招生的，時間大概是在6月中下旬，去年是6月27日發(fā)布的，報名時間為期一周左右。具體等今年的發(fā)布通知。非京籍的孩子也可以報名，人大附中早培報名以孩子年級為準，以5年級孩子為主，不包括6年級孩子。每年招生人數(shù)在160人(四個班)左右。另外還有一條比較重要的招生條件就是智力激發(fā)興趣，在某一方面或某幾方面有突出特長或潛能。 那么如何證明你的孩子是否智力激發(fā)興趣，技藝超群呢?自然是經(jīng)過學校的初試和復試就知道了，學校也是經(jīng)過數(shù)十年的反復實驗才擁有的這一套篩選流程。目的就是為了優(yōu)中選優(yōu)。
他的學制如何安排?
先用4年左右時間完成小學和初中義務教育階段的國家課程以及早培班特設課程，在保證培養(yǎng)質(zhì)量的情況下，實行彈性學制，允許孩子跳級或降級、轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出。
符合國家政策且具有北京市高中入學資格的早培班孩子可直升人大附中高中部。按北京市教委有關(guān)規(guī)定，早培班孩子在義務教育階段期滿須參加北京市高級中等學校統(tǒng)一招生診斷，方能升入人大附中高中部。 早培班的孩子也要參加中考。
他的篩選流程是什么?
首先，學校發(fā)布招生簡章，然后符合條件的孩子報名，然后學校發(fā)布初選活動通知，孩子收到邀請函之后打印，按照通知時間進行初選，然后初選結(jié)果出爐，然后進行復選通知，復選進行，較后發(fā)放錄取通知，到校辦手續(xù)。
報名方式為統(tǒng)一網(wǎng)絡報名，填寫報名申請表，必須填寫孩子卡上的16位學籍號，今年網(wǎng)報時間地址還沒公布。
人大附中早培班篩選是所有報名的都能參加嗎?NO!只有通過學校報名審核的孩子，才能通過報名系統(tǒng)打印參加活動邀請函，并收到學校短信通知。沒有通過審核的家長，沒有資格登陸系統(tǒng)及收到學校短信通知，據(jù)說一般是三年級沒收到通知。
診斷后期還會舉行系列活動：如入營，邀約全家面談等。其實，這樣嚴格的選擇，并不僅僅是為早培班挑選合適的孩子，也存在為人本、人分物色的可能性。
篩選都考察什么?
每一年都不一樣，下面我們以往年的舉例：一共33道題，分3張半卷子發(fā)，全是選擇題，涉及神測、語文、英語等。其中：
20道神測(數(shù)字推理、圖形推理、立體展開圖);
5道語文(古詩鑒賞和閱讀);
5道英語(閱讀);
2道常識;
1道。
估計卷子有多套，關(guān)于難度孩子說法不一�？梢钥闯鲋饕窃诳简灪⒆拥乃季S和推理能力。不僅考查語數(shù)英，而且還會涉及到科學自然(物理、化學)、自然科學(以一些現(xiàn)象為主，考核孩子在生活中對事物的理解)，英語還會有科技類閱讀：“豆芽生長”、“金剛石成分”。
上岸經(jīng)驗分享!
目標早培的家長肯定是需要早做準備的，剛上小學的孩子，1-3年級的重點是英語，較好在4年級過KET，5年級過PET，六年級的英語基本就夠用了，當然也要經(jīng)常訓練和閱讀。語文就是大量的閱讀，讀高層次的書。如果想擇校就必須學數(shù)學，較好1年級就開始學，較晚3年級也必須得學了。如果孩子不喜歡，也不能勉強，因為他不感興趣，也不會學好的。
上了4年級，沖刺的時間到了，數(shù)學要開始刷題，主要是思維引導方面的題型，語文英語可以報一個針對六年級診斷能力的班。
上了5年級之后，如果還沒有學數(shù)學，基本就不太可能了，如果孩子已經(jīng)學了數(shù)學，但是不太明顯，有必要的話每周請幾次假在家專心刷思維引導，每天保證較少10-20道。刷經(jīng)典、刷短板，時刻保持做題的感覺。至于語文、英語，只要不是特別瘸腿，可以不用投入太多時間，刷題的時候可以適當調(diào)劑調(diào)劑。
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小學學習方法
英語要從小做起，從身邊做起
要想孩子學好英語，必須從激發(fā)和培養(yǎng)他們的學習興趣入手，家長可在日常生活中，通過身邊小事培養(yǎng)孩子學習英語的興趣，讓孩子在輕松和愉快的氛圍中學習英語。
1、在日常生活中學英語語言，是在不斷地聽、說、模仿、使用中豐富提高的，特別是幼兒的外語學習。比如堅持用英語問好“Good morning”;洗手時用英語說“Please wash your hands”(請你洗手);吃飯時，告訴孩子米飯(rice)、雞蛋(egg)等名稱。這樣，幼兒不用刻意去學，在日常生活中聽幾遍，也就記住了。
2、在游戲中使用英語。少兒英語學習不能局限于專門組織的英語活動，要注重幼兒在各項活動中對英語的使用與訓練。比如在《老狼、老狼幾點了》游戲中，既能學習“現(xiàn)在幾點了?”(What time is it?)等語句和數(shù)字1-12，又培養(yǎng)了奔跑的能力。
3、利用實物主動學英語。在一些具體物品上，相應貼上英語單詞卡，比如門、鋼琴、藥箱、杯、柜等，通過長時間的累積，無形中增大了孩子的單詞量，引起對英語的反應和使用。而這些單詞在專門的教學中，孩子要學上很長時間才能掌握。
記單詞與句子的方法
1、形似記憶法：比如look，see，eye都是和眼睛有關(guān)的單詞�？梢杂眯嗡频挠洃浄�。pencil通常比pen長，所以pen后面長尾巴的就是pencil。
2、記憶法：Good morning.漢語中mo的發(fā)音為“么哦”--摸�？梢越omorning一點提示。Good afternoon.漢語a的發(fā)音為“阿”，也有些輔助記憶的功效。同理arm也可以這樣來記。four和five很容易混淆，four用來記憶f+o--“佛”的諧音，就能分辨清楚。sing----s+ing
3、見縫插針說英語
(1)買東西的時候，可以提示小朋友說：Give me „
(2)每天吃飯前，可以說Sit down, please.飯后對長輩說Stand up, please。端菜的時候，或者遞東西可以說Here you are.收到東西說Thank you.
(3)看見不認識的東西，可以問：What’s this?
(4)見到陌生人學會自我介紹：Hello, I’m May. I’m seven years old. I’m a girl. I can sing a little song. I can read English. I can write.
小學英語如何學習
1、孩子背誦單詞的能力。孩子在小學階段到底能學會多少單詞呢?我們一下：每天學會一個，每年至少能掌握250個,那么六年下來,就能學會1500個單詞,小學畢業(yè)時,詞匯量已經(jīng)達到了初中水平,孩子的聽.說.讀寫能力相應也會達到較高水平。
2.學會音標，為背單詞掃清障礙。要想高效背誦單詞，學會音標很重要，會音標對背單詞的好處：(1)自己會拼讀單詞發(fā)音，通過以音領(lǐng)意，幫助孩子背單詞;(2)學會音標里的拼讀規(guī)則(如oo在一起發(fā)u,ea在一起發(fā)i 幫助孩子高效背單詞。
3.正確背誦單詞的方法。
4、通過大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經(jīng)學會的單詞。大量讀、背英語文章，可鞏固已經(jīng)記住的單詞，同時也能掌握相應的語法，提高英語的聽力，可以說是英語學習的法寶。
5、運用現(xiàn)代化工具,幫助孩子背單詞.。英語學習環(huán)境很重要，我國孩子學習英語，缺少語言環(huán)境，這是事實，然而可用其它手段進行補充，充分利用機多媒體技術(shù)，可極大豐富孩子的學習內(nèi)容，提高學習興趣。
6、打破現(xiàn)行英語教學框架，自己優(yōu)先背單詞。打破現(xiàn)行教科書規(guī)定的500個單詞框架，充分發(fā)揮孩子記憶潛能，在小學階段，盡可能多背些英語單詞，為中學打下堅實基礎(chǔ)。
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