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北京初中期中試卷講評(píng)課教案

2021-04-02 09:56:22  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中期中試題講評(píng)課教案!如果你在考前不重視模擬訓(xùn)練,不在心理上、策略上做好充分的準(zhǔn)備,考場(chǎng)上就容易掉鏈子,發(fā)揮不出正常水平,等試題發(fā)下來(lái),你看見(jiàn)上面不該做錯(cuò)的題目做錯(cuò)了,也會(huì)后悔。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初中期中試題講評(píng)課教案。

北京初中期中試題講評(píng)課教案

講評(píng)目標(biāo):孩子掌握1—4單元學(xué)過(guò)的內(nèi)容,語(yǔ)文期中試題講評(píng)教案。

講評(píng)重難點(diǎn):抓住孩子診斷中的弱項(xiàng)是重點(diǎn),指導(dǎo)講評(píng)過(guò)程是難點(diǎn)。

考情分析

參考人數(shù)33人,及格率優(yōu)選,優(yōu)秀率百分之七十八。

試題分析

本試題共十個(gè)大題,選、辨字組詞、補(bǔ)充詞語(yǔ)、選擇詞語(yǔ)填空、修改句子、根據(jù)課文內(nèi)容填空、閱讀短文、古詩(shī)連線及作文,教案《語(yǔ)文期中試題講評(píng)教案》。

得分率好的題。

1—7大題及古詩(shī)、作文。

失分較嚴(yán)重的問(wèn)題。

改句子中的一個(gè)題和閱讀短文中的幾個(gè)填空題。。如:“楓樹(shù)的葉子是秋季較紅的樹(shù)葉。”(縮句)正確答案為“葉子是樹(shù)葉。”但有些孩子改成葉子是較紅的。沒(méi)能理解縮句的要點(diǎn)。

閱讀課文片段中(3)小題“大的、花的、黑的、白的”這是寫(xiě)了鳥(niǎo)的種類多。有的孩子寫(xiě)成顏色多。有的有的`有的這是寫(xiě)年哦的姿態(tài)多或千姿百態(tài)。有的孩子寫(xiě)成“動(dòng)作”還有的孩子空著沒(méi)做。“昨天我的眼睛騙了我。”這句話的意思是昨天不是而是全班只有一個(gè)孩子做對(duì)。這屬于老師的失誤,在講課時(shí)沒(méi)有給孩子講清。

修改完善百分卷

要求孩子把本次試題的錯(cuò)題改正過(guò)來(lái),之后小組互相檢查。

補(bǔ)償訓(xùn)練

教師出一些本次診斷內(nèi)容的試題。

課堂小節(jié)

讓孩子談?wù)劚驹囶}的收獲。

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閱讀中怎樣理解句子。

1.抓住句子的主干。例如,趙州橋高度的技術(shù)和不朽的藝術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。水平和價(jià)值顯示智慧和力量就是這個(gè)句子的主干。

2.把握詞序領(lǐng)會(huì)句子。例如,今天想來(lái),她對(duì)我的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué),有著多么有益的影響。“接近文學(xué)”和“愛(ài)好文學(xué)”這兩個(gè)詞語(yǔ)是不能顛倒的。

3.不同說(shuō)法。例如,從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩,沒(méi)有一個(gè)不佩服,沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。該句為雙重否定句,語(yǔ)氣上自然比肯定句強(qiáng)烈。

4.不同的語(yǔ)氣。正確地區(qū)分感嘆句、陳述句、疑問(wèn)句、祈使句。

5.理解句子內(nèi)部的含義。正確區(qū)分句子的本義和廣義,句子的正面和反面義,句子的明言和隱義。

6.體會(huì)句子的思想感情。

7.領(lǐng)會(huì)句子的心理活動(dòng)。

8.理解句子的表達(dá)作用。

 

診斷答題和平時(shí)做功課不同,不僅是對(duì)孩子知識(shí)掌握情況的檢驗(yàn),更是對(duì)孩子心理素質(zhì)和診斷策略的考驗(yàn),想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!

北京初中期中試題講評(píng)課教案就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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