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北京2021小學升初中數(shù)學分班診斷題庫!數(shù)學的公式的掌握程度直接關系到同學們的數(shù)學成績，馬上就要分班診斷了，同學們可以把數(shù)學公式牢牢的記憶在腦海中哦。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京2021小學升初中數(shù)學分班診斷題庫!一起來看一看吧~
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數(shù)學學習方法
1、對照法
如何正確地理解和運用數(shù)學概念？小學數(shù)學常用的方法就是對照法。根據(jù)數(shù)學題意，對照概念、性質、定律、法則、公式、名詞、術語的含義和實質，依靠對數(shù)學知識的理解、記憶、辨識、再現(xiàn)、遷移來解題的方法叫做對照法。
這個方法的思維意義就在于，訓練孩子對數(shù)學知識的正確理解、牢固記憶、準確辨識。
例1：三個連續(xù)自然數(shù)的和是18，則這三個自然數(shù)從小到大分別是多少？
對照自然數(shù)的概念和連續(xù)自然數(shù)的性質可以知道：三個連續(xù)自然數(shù)和的平均數(shù)就是這三個連續(xù)自然數(shù)的中間那個數(shù)。
例2：判斷題：能被2除盡的數(shù)一定是偶數(shù)。
這里要對照“除盡”和“偶數(shù)”這兩個數(shù)學概念。只有這兩個概念全理解了，才能做出正確判斷。
2、公式法
運用定律、公式、規(guī)則、法則來解決問題的方法。它體現(xiàn)的是由一般到特殊的演繹思維。公式法簡便、有效，也是小孩子學習數(shù)學必須學會和掌握的一種方法。但一定要讓孩子對公式、定律、規(guī)則、法則有一個正確而深刻的理解，并能準確運用。
例3：59×37+12×59+59
59×37+12×59+59
＝59×(37+12+1)…………運用乘法分配律
＝59×50…………運用加法法則
＝(60-1)×50…………運用數(shù)的組成規(guī)則
＝60×50－1×50…………運用乘法分配律
＝3000-50…………運用乘法法則
＝2950…………運用減法法則
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