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北京如何用寒假沖刺中考!如果想提高自己的成績,寒假是一個很好的機會,在放假的時候,如果你能做到一如既往的學習,是一件非常難得的事情,因為大部分的同學都在放松,這是自己成績較好的機會。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京如何用寒假沖刺中考。
成績落后生要靜下心來,加強概念、單詞和公式的記憶,將上學期教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。
首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點,找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。
其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分,配以適當?shù)挠柧氝M行鞏固。
再次,把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起,理出線索。
語文
文言文、古詩詞有欠缺的同學,可以把課內(nèi)外的文言文、古詩詞通讀一遍,掌握相關詞語的用法,并在訓練中鞏固。
數(shù)學
初三:平面幾何比較重要,在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關題型,多做證明題,培養(yǎng)解題思路。
初二:三角形和對稱軸的相關知識。
初一:主要是有理數(shù)的以及一元一次方程的應用。
英語
聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文,復習必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便于隨時復習。
物理
初三:掌握電學、力學重要的原理和公式。力學中,分析題比較多,要多做訓練,課堂上老師講解的知識點,要好好復習,并掌握解題方法。
初二:聲學、光學中的重點實驗和易錯點復習。
化學
由于初三才學,接觸比較晚,感覺生疏,主要就是看課本,夯實基礎。
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預習要適度
對某一知識的認知大致可以分為三個層次:
先進個層次,知覺水平的理解,能辨認和識別認知對象,知道它“是什么”;
第二個層次,對事物的本質與內(nèi)在聯(lián)系的理解,包括概念、原理和法則的內(nèi)涵,知道它“是怎樣”;
第三個層次,屬于間接理解,是在概念理解的基礎上,進一步達到系統(tǒng)化和具體化,重新建立或者調(diào)整認知結構,達到知識的融會貫通,并使知識得到廣泛的遷移,知道它“為什么”。
預習不是優(yōu)先學習,預習是學習流程的先進個環(huán)節(jié),主要是為了讓聽課的效果更好所做的準備工作,所以達到先進個層次即可(如果孩子感興趣,可以自主進行第二層次的學習)。如果預習花費大量的時間,超過了一定的度,會給后面的環(huán)節(jié)帶來不好的影響,從整個流程的角度來講,并不是較高效的。
心理學中有個期待效應,是指人對某件事情是否發(fā)生的主觀預測。孩子適度預習,會增加對課堂講解的期待,覺得自己有信心、有能力聽得懂,提高身心喚醒水平。
但是如果是優(yōu)先學習,并且認為自己都已經(jīng)學會了,這樣反倒是過猶不及,孩子上課很可能就不聽講了。
我們都知道小學階段有個“三年級現(xiàn)象”,就是很多孩子在功課班已經(jīng)優(yōu)先學習了小學一二年級的知識,所以上小學之后不用注意聽講也能取得不錯的成績,這樣造成的后果就是孩子沒有養(yǎng)成良好的聽課習慣。到三年級之后遇到新的知識,卻因為不會認真聽講,所以學習效果很差,成績也快速下降。
預習的時候,對于課本的內(nèi)容,能看懂的盡量看懂,不是一定要背會、掌握住。如果時間比較充裕,可以做做功課題目。遇到舊知識不扎實而影響理解的情況,一定要及時補救。
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