北京初一上冊地理經線與緯線的區(qū)別

2021-01-23 10:48:27 　來源：網絡整理

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北京初一上冊地理經線與緯線的區(qū)別！現在你們才上初一，地理的學習也不過剛剛入門，對于入門的內容，同學們只要能做到積累和理解就夠了，如果有什么地方不懂，你也可以回家看看相關的課程視頻，進入深入了解。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一上冊地理經線與緯線的區(qū)別。

北京初一上冊地理經線與緯線的區(qū)別

經線，也稱子午線，和緯線一樣是人類為度量方便而假設出來的輔助線，定義為在地球儀表面連接南北兩極并垂直于緯線的半圓。地球上一切通過地軸的平面與地面相截而成的大圓稱為“經線圈”。

緯線是地球表面某點隨地球自轉所形成的軌跡。所有的緯線都相互平行，并與經線垂直，緯線指示東西方向。緯線形狀為圈。

一個與赤道平行，一個與示道垂直。

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初中地理學習方法

先進步：學會從地圖中獲取信息

各門學科都有自己的特色，都有自己獨特的學習方法，地理學科也不例外。地圖是地理學科的第二語言，是地理知識的載體，是學習地理必不可少的工具，在地理學習中發(fā)揮著獨特的作用。掌握正確的讀圖方法，培養(yǎng)良好的用圖習慣，才能形成基本的地理技能，才能學好地理這門學科。

首先，養(yǎng)成良好的讀圖、用圖習慣。我們講“左圖右書”，是說要注意隨時運用地圖，查閱地圖，善于從地圖中發(fā)現地理知識。從地圖中來，到地圖中去，用地圖記憶問題，用地圖思考問題，用地圖分析問題。長期堅持，就能做到眼中有字，心中有圖，文字和地圖有機結合，形成正確的空間概念。

其次，掌握正確的讀圖方法。讀圖要注意先后順序，先看圖名、圖例、比例尺、方向這些基本要素，知道該圖表現的主要內容、范圍等，再觀察地圖的具體內容。觀察要全面，不要漏掉任何一個信息。

第三，善于觀察和發(fā)現。不同的地圖，如地形、氣候、河湖、植被、土壤等自然地圖，人口、城市、農業(yè)、工業(yè)、交通、旅游等人文地圖，所承載的內涵、信息或者主題是不同的，但表達的內容都比較形象、明晰、深刻。通過觀察，我們可以發(fā)現問題，找出規(guī)律，分析原因。

第四，要掌握位置和輪廓特征。有些地理事物需要掌握它們的位置：半球位置、經緯度位置、海陸位置、相對相鄰位置、戰(zhàn)略交通位置等。還有一些地理事物，比如大洲、重要國家、島嶼、我國的省區(qū)等，要觀察它們的輪廓，用形象記憶法掌握其特征。

第二步：學會從文字中獲取信息

教材是我們獲取地理知識、提高地理素養(yǎng)的重要途徑，課文中正文、閱讀材料、各種地圖、活動，包含著許多地理知識，我們要認真閱讀和理解，從而分析歸納出其中蘊含的知識信息。讀書時我們應該注意把握以下幾個要點。

首先，讀出書中有什么。閱讀教材，先要讀懂，明白書中講了些什么。比如，教材在這里介紹某個地理區(qū)域時，一般從構成這一區(qū)域的各地理要素分別進行論述。這個區(qū)域在哪兒?這里的自然地理特征包括地形、氣候、植被、土壤等如何?經濟發(fā)展包括工業(yè)、農業(yè)、交通情況怎樣?存在什么生態(tài)環(huán)境問題?解決的途徑是什么?怎樣謀求人地協(xié)調發(fā)展?

第二，讀出知識網絡。地理環(huán)境是一個有機整體，組成地理環(huán)境的各個要素是相互制約、相互影響的，其中任何一個要素的改變，都可能影響到其他要素的變化。我們應該理清這些要素之間的相互關系，在頭腦中形成這一地域的知識網絡。

第三步：學會在必要的訓練中培養(yǎng)解題能力

初中孩子年齡較小，心智尚未發(fā)育成熟，空間想象能力較差，在學習地理學科的過程中，會碰到一些難點問題，如經緯網的特點、地球的運動、黃赤交角、地形圖的判讀、氣候的分布和特點等。這些知識是地理學科的基礎，又是不可回避的問題。怎樣突破這些難點知識呢?教師深入淺出地講解固然重要，必要的適量的規(guī)范的訓練，重要且必不可少。如果訓練了各種形狀的經緯網圖，那么孩子會加深理解經緯線的特點;如果訓練了一定題量的地球運動知識題，那么孩子會更深刻地認識地球的自轉公轉特點以及產生的地理現象;如果訓練了各種等高線圖，那么孩子判讀等高線地形圖的能力會大大提高。解題能力的培養(yǎng)是一個長期的、漸進的過程，只有通過持之以恒的規(guī)范訓練，才能幫助孩子完成從知識到能力的轉變。訓練是重要的地理學習方法。

哪些知識點該背，哪些知識點可以簡單了解，關于對課本內容的分析，這一點是所有孩子都需要養(yǎng)成的能力，想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

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