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北京期末初中英語(yǔ)詞匯學(xué)有什么知識(shí)點(diǎn)

2021-01-13 09:49:19  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京期末初中英語(yǔ)詞匯學(xué)有什么知識(shí)點(diǎn)!單詞是很好掌握的東西,只要你有耐心,每天花個(gè)半小時(shí),你的英語(yǔ)水平自然也就直線上升了,詞匯量足夠大,你個(gè)人的英語(yǔ)能力才會(huì)更加出色,因?yàn)榇蟛糠值挠⒄Z(yǔ)內(nèi)容你都能看懂。下面,小編為大家?guī)?lái)北京期末初中英語(yǔ)詞匯學(xué)有什么知識(shí)點(diǎn)。

北京期末初中英語(yǔ)詞匯學(xué)有什么知識(shí)點(diǎn)

城市:city和town

1.city意思是“城市、都市”,指大城市。如:

I live in a tall building in the city of Beijing.我住在北京的一幢高樓里。

2.town意思是“城鎮(zhèn)”,比較小。如:

He was born in a little town near Zhengzhou City.他出生在鄭州市附近的一個(gè)小鎮(zhèn)里。

旅行:travel,trip,journey,tour

1.travel多指長(zhǎng)期或長(zhǎng)途的觀光旅行,它無(wú)確定的目的地,有“到各地游歷”的意思。它表示具體的旅行時(shí)常用復(fù)數(shù)形式。如:

Did you go to Beihai during your travels?這次旅行你去北海了嗎?

2.trip通常指往返定時(shí)的短途旅行,如出差及游覽度假等。往往暗含旅程包括回到出發(fā)地。如:

I took several trips to Yunnan.我去過(guò)云南好幾次。

They made a trip to Sanya last summer.他們?nèi)ツ晗奶斓饺齺喡糜稳チ恕?/p>

3.journey一般指在陸地上進(jìn)行的長(zhǎng)途旅行,常表示所花的時(shí)間及路程都相當(dāng)長(zhǎng),而且有較終不一定要回到出發(fā)地的含義,常蘊(yùn)含路途辛苦的意味。如:

He decided to make his journey to Canada.他決定去加拿大旅行。

4.tour指途中作短期逗留的巡回旅行,強(qiáng)調(diào)游覽多處,常用來(lái)指觀光與商業(yè)旅行等。如:

There came a party of businessmen on a tour.來(lái)了一個(gè)商人觀光團(tuán)。

He made a three-day tour to Hong Kong.他們?nèi)ハ愀圻M(jìn)行一次三日游。

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口語(yǔ)學(xué)習(xí)法

“說(shuō)”是人們進(jìn)行交際的基本形式之一,作為一種輸出性的活動(dòng),它在人們的生活中起著舉足輕重的作用。然而,我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)教授的往往是“啞巴英語(yǔ)”,大多數(shù)人的口語(yǔ)很差。要解決這個(gè)問(wèn)題,一要從思想上重視口語(yǔ);二要積極創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ);三要針對(duì)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的障礙采用一定的方法。

口語(yǔ)學(xué)習(xí)常見(jiàn)的障礙有二:一是心理障礙,不敢開(kāi)口;二是輸入不足,無(wú)話可說(shuō)。要消除這兩個(gè)障礙,可從以下幾個(gè)方面入手:

1.磨練“厚臉皮”

語(yǔ)言訓(xùn)練是一個(gè)不斷犯錯(cuò)、糾錯(cuò)的反復(fù)過(guò)程。要想口語(yǔ)好,就只有克服自卑和恐懼,厚著臉皮多說(shuō)才行,不能怕人笑話。一開(kāi)始可能會(huì)因?yàn)槔蠋煻浦约赫f(shuō),慢慢地學(xué)會(huì)了你就有表達(dá)的沖動(dòng)了,想說(shuō),而且想說(shuō)好。這樣你就會(huì)在學(xué)習(xí)中特別注意有用的詞匯和句型,使自己的表達(dá)既符合英語(yǔ)的習(xí)慣,又有豐富的內(nèi)容。我們可以學(xué)習(xí)李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的三較:

1,較大聲。2,較快速。3,較準(zhǔn)確。

2.多模仿

學(xué)習(xí)口語(yǔ)不能急于求成,可以從基礎(chǔ)的句型訓(xùn)練開(kāi)始。機(jī)械的句型訓(xùn)練可以掌握句子的基本結(jié)構(gòu),學(xué)到地道的表達(dá)方式,避免漢語(yǔ)式英語(yǔ)。另外,你還可以通過(guò)錄音、錄像等多模仿英美人的發(fā)音。這樣,能夠掌握正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),學(xué)會(huì)處理意群,體會(huì)到重音、弱讀、連讀等在語(yǔ)流中的變化。經(jīng)常大聲朗讀英文,使嘴部肌肉運(yùn)動(dòng)能適應(yīng)英語(yǔ)發(fā)音的需要。

3.多參與

這里的多參與有兩層意思,一是多參與課堂活動(dòng),二是多參與課外的英語(yǔ)活動(dòng)。課堂活動(dòng)像問(wèn)答、情景對(duì)話、討論、小組活動(dòng)、講故事等不僅提供相對(duì)真實(shí)的訓(xùn)練環(huán)境,而且提供了相對(duì)真實(shí)的訓(xùn)練素材,是訓(xùn)練口語(yǔ)、鍛煉交際能力的好機(jī)會(huì)。但是,課堂時(shí)間畢竟有限,你應(yīng)該盡可能地充分利用課余時(shí)間訓(xùn)練口語(yǔ)?梢远鄥⒓佑⒄Z(yǔ)角、英語(yǔ)節(jié)、英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)戲劇表演、英文歌曲演唱等活動(dòng),也可以和幾個(gè)同學(xué)或好朋友在一起訓(xùn)練口語(yǔ)。表達(dá)有困難的時(shí)候,可以借助表情、手勢(shì)等方式表達(dá)。獨(dú)自一人時(shí)也可采用“英語(yǔ)獨(dú)白”“內(nèi)心獨(dú)白”,創(chuàng)設(shè)情境,自我扮演不同角色,用自言自語(yǔ)的形式訓(xùn)練說(shuō)英語(yǔ)。如同學(xué)之間的借物,模仿問(wèn)路,求醫(yī),購(gòu)物,電話通話等等。

 

英語(yǔ)中,單詞的問(wèn)題應(yīng)該是較簡(jiǎn)單,也較難堅(jiān)持的問(wèn)題了吧,背誦單詞有很大一部分因素在于你個(gè)人的堅(jiān)持,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!

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