北京期末初中數(shù)學幾何圖形全部性質

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北京期末初中數(shù)學幾何圖形全部性質！初中的學習任務是非常簡單的，學習的都是較簡單的基礎內容，如果打不好基礎，那你就要想想辦法，看看自己究竟是什么環(huán)節(jié)出了問題，然后在深入研究，一點點的去解決問題。下面，小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">北京期末初中數(shù)學幾何圖形全部性質。

北京期末初中數(shù)學幾何圖形全部性質

1. 由平面圖形旋轉形成的立體圖形

（1）從運動觀點看，點動成線，線動成面，面動成體. 

（2）含有曲面的幾何體可以由某一個平面圖形旋轉得到.

2. 直線的基本事實

經過兩點有一條直線，并且只有一條直線. 

簡單說成：兩點確定一條直線.

3. 兩點間的距離

連接兩點間的線段的長度，叫做兩點間的距離.

4. 線段的基本事實

兩點的所有連線中，線段較短. 即兩點之間，線段較短. 

5. 角的度量單位間的換算

6. 角平分線

從一個角的頂點出發(fā)，把這個角分成兩個相等的角的射線，叫做這個角的平分線. 

7. 角平分線的基本性質

8. 余角和補角 

（1）余角：如果兩個角的和等于 90毅（直角），就說這兩個角互為余角，即其中每一個角是另一個角的余角. 

（2）余角的性質：同角（等角）的余角相等. 

（3）補角：如果兩個角的和等于 員愿園毅（平角），就說這兩個角互為補角，即其中一個角是另一個角的補角. 

（4）補角的性質：同角（等角）的補角相等. 

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證明兩條直線互相垂直：

1.等腰三角形的頂角平分線或底邊的中線垂直于底邊。

2.三角形中一邊的中線若等于這邊一半，則這一邊所對的角是直角。

3.在一個三角形中，若有兩個角互余，則第三個角是直角。

4.鄰補角的平分線互相垂直。

5.一條直線垂直于平行線中的一條，則必垂直于另一條。

6.兩條直線相交成直角則兩直線垂直。

7.利用到先進段兩端的距離相等的點在線段的垂直平分線上。

8.利用勾股定理的逆定理。

9.利用菱形的對角線互相垂直。

10.在圓中平分弦(或弧)的直徑垂直于弦。

11.利用半圓上的圓周角是直角。

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