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高中生期末如何沖刺?北京考生要注意!高中生一定要好好利用時間,尤其是較后的這段時間哦~來一起沖刺吧~~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">高中生期末如何沖刺?北京考生要注意,希望對大家有所幫助哦!加油呀!
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01
用好一個“本”
幾乎所有孩子都會有一個屬于自己的“錯題本”,建立錯題本的目的就是為了歸集錯題問題,找到自己在日常診斷當中的出錯原因,從中挖掘和分析出自身在知識點掌握、答題習慣甚至是診斷心態(tài)等方面的問題,從而能夠有針對性地解決問題,減少診斷中的失分。
要達到以上效果,需要做到三點:
善于比照成績好的同學的課堂筆記,解決聽課中的聽課缺失、記憶缺失和記錄缺失,把缺失部分補充到自己的筆記中。
善于針對錯題向老師和同學請教,尤其注意“這題在課堂上講過”、“這類題目以前做過”的錯題,深究出錯原因。
如果改過的錯題仍然出錯的話,就需要將錯題升級,期末診斷之前這些題屬于必看必做題目,孩子必須把注意力放到相關(guān)的基礎(chǔ)知識、公式使用上,真正找到知識漏洞。
02
調(diào)整好兩個“心態(tài)”
平常心:
期末診斷可以算是孩子生涯中大型的診斷了,許多同學都會為此感到焦慮,也會因為診斷成績而導致情緒大起大落。其實大可不必這樣,我們?nèi)松幸?jīng)歷大大小小無數(shù)次的診斷,放在這個跨度中,期末診斷便很微不足道了。它決定不了什么,它較大的價值就在于能讓我們查漏補缺,找準自己的努力方向。所以,同學們在面對期末診斷時,不要過于在意得失,要抱著平常心去面對。
細心:
雖然我們說了期末診斷只是一次檢測,對待它要有平常心,但是同學們依然要認真對待。因為每一次診斷都有可能暴露出你在學習方法或知識點掌握方面的致命弱點,要認真診斷,認真做題,時候偶認真改錯,認真分析,使得每一次診斷都能發(fā)揮出其查漏補缺的功效
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苦干、實干、巧干
每位考生的基礎(chǔ)不同,復習的態(tài)度和方法也不一樣,考生的復習過程中大致可分為苦干、實干、巧干三種類型。
苦干型的表現(xiàn)是,在時間安排上不夠合理,每天十幾個小時,經(jīng)常早起晚睡,加班加點,苦熬時間。在學習方法上不夠科學,只求數(shù)量,不重質(zhì)量,加大訓練量,誤以為多多益善?喔傻男Ч懿焕硐耄[性的損失更大,累壞了身體,心理狀態(tài)不佳。這種苦干性的復習方法效率低、效果差,得不償失,不足效法。
實干型的表現(xiàn)是:不象苦干那樣搞疲勞戰(zhàn)術(shù),而是合理安排作息時間,腳踏實地,按部就班,一步一個腳印的復習,步步為營,戰(zhàn)則必勝,不做虛功,講求實效。實干的效果明顯高于苦干型。
巧干型的表現(xiàn)是:在時間安排上科學、合理,按時作息,有一定的時間進行體育鍛煉和文娛活動,還能抽出時間幫助學習上有困難的同學。在學習方法上,他們不是全面出擊,而是重點突破,既重進度,又重效率。
巧干型同學成功的學習經(jīng)驗,值得大家學習和借鑒。首先,他們按照課本目錄和聽課筆記,把書讀薄,抓住復習的重點,重視課本中“總之”“綜上所述”等關(guān)鍵部分,加深理解,以點帶面。其次是攻破難點和疑點,對于尚未理解和牢固掌握的內(nèi)容,對于似是而非、似懂非懂得內(nèi)容,集中全力,各個擊破。再次是掌握特點,各個學科的性質(zhì)、內(nèi)容不同,每個學科的各個部分也有差異,通過比計較異同,抓住了這些不同的特點,就抓住了事物的本質(zhì)和規(guī)律,就會記憶牢固、理解深刻、運用靈活。還有,從自己的實際出發(fā),在全面復習的基礎(chǔ)上分出輕重緩急,抓住薄弱環(huán)節(jié),把課內(nèi)學習和課外學習、社會生活結(jié)合起來;把知識學活,運用科學的學習方法,不斷歸納、整理學過的知識,理出頭緒,便于掌握,養(yǎng)成勤于思考、勤于動筆、勤于質(zhì)疑、勤于積累、勤于提煉等良好的學習習慣。
三種類型的復習,方法不同,效果大不一樣。苦干不如實干,實干不如巧干。
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