關于新版KET，PET備考策略

下面是學而思·愛智康小編為大家整理的關于新版KET，PET準備策略，希望能夠幫到各位準考生!

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　　關于新版KET，PET

　　新版KET的題型與難度向PET靠攏，PET難度和題型向FCE靠攏，各級之間的題型也趨于保持連貫與銜接，診斷整體更具有針對性，更多的強調語言的輸入與輸出，實用性越來越高，直觀準確的評測孩子們的語言學習能力以及應用能力。

　　那我們如何準備呢?

　　Vocabulary

　　對于英語的學習來說，如果把語音比作房子的外殼, 語法就像房子的框架結構.詞匯則是磚瓦沙石;對于KP診斷來說，KET詞匯需要孩子掌握1500,PET詞匯需要孩子掌握3500，單詞的重要性不言而喻，單詞如果沒有落實到位，KP想要通過很難，KP想要優(yōu)異通過更是難上加難!

　　可能很多家長會問：孩子閱讀題目看不懂怎么辦?一看到長篇閱讀就發(fā)懵怎么辦?KP不明顯怎么辦?答： 快去背單詞!

　　讓我們一起制定一個有效可行的單詞落實方案吧!在家可以規(guī)范自己的背單詞行為，家長也能夠有針對性地監(jiān)督和協(xié)助孩子的學習

　　1. 每日背誦。每天進行40個單詞的拼背任務，注重拼讀以及讀音。(每晚8:00開始背單詞，較晚到8:30結束，提高自己背單詞的效率)

　　2. 每日聽寫。留出特定的時間進行單詞的背誦以及聽寫，好記性不如爛筆頭，不會的單詞多去寫幾遍。

　　3. 每日堅持。每天都堅持背誦，背誦前再花3分鐘進行昨天所背的單詞的回顧，一周內花部分時間進行本周所有單詞的回顧,重復性記憶。

　　完成每個單元的學習或同一主題詞匯量的增加，孩子們可以在一張白紙上，繪制主題詞匯的思維導圖，繪制完成后，可以將思維導圖貼在可視的空間范圍內，為孩子們營造出好的學習氛圍以及創(chuàng)造出更多看到的單詞的機會。

　　Reading

　　1. 進行大量的閱讀且文本種類要廣泛，建議大家使用Reading Explorer作為補充讀物;

　　2. 幫助孩子鍛煉skimming(略讀)以及scanning(查讀)的能力;

　　3. 引導孩子去判斷題目中的key words，能夠有針對性的去選擇問題的答案;

　　4. 遇到生單詞不要怕，鼓勵孩子通過文章中的前后句，來推測生單詞的意思。

　　Listening

　　1. 選擇帶給孩子有效輸入的聽力材料，聽力材料不宜過長且先進次聽的時候，能夠聽懂70%;

　　2. 做好精聽與泛聽，每日可選擇不同類型的聽力素材作為泛聽用來磨耳朵;

　　3. 在聽音頻之前理解題目意思，明確聽力所聽的重點;

　　4. 可進行聽力的復述，也可用自己的表達進行轉述來檢測自己是否理解原文意思，同時也訓練了口語，聽力的提高是需要有時間鋪墊的，堅持訓練，一定會有所提高。

　　Speaking

　　1. 了解和熟悉口語診斷形式，明確口語診斷的話題范圍;

　　2. Copying：可用KP真題中的聽力文稿來輔助訓練;每日堅持一個英語配音，模仿所選配音中的短語搭配以及表達方式;

　　3. Voice Recording：家長可以幫助孩子一起訓練并給孩子錄視頻或音頻，幫助孩子熟悉診斷形式，也夠能通過這種形式自我評估。

　　Writing

　　1. 通過綜合教程以及真題卷來熟悉writing的題型;

　　2. 每天要有一定量的英文書寫，字跡要工整，字數要符合診斷要求，格式要注意;

　　3. 通過大量的閱讀各種題材，熟悉詞匯以及句型的用法，可進行筆記的整理，將課外閱讀與寫作有機地結合起來;

　　4. 背誦也是培養(yǎng)writing能力的有效途徑，平日可去積累和儲存更多的語言信息，以便寫作時靈活運用。

　　Summary

　　單詞很重要，各個part做題技巧很重要，刷題后總結也同等重要!那么如何總結?這些方法要知道：

　　孩子A:我有自己的單詞聽寫本，錯題本，常錯的語法知識點會進行摘抄總結，當天的學習任務結束之后，再好好回憶老師所講的內容以及題型，不斷地總結

　　孩子B:刷題時會遇到很多錯題，會總結自己為什么錯，如何在下一次做題的過程中避免同樣的錯誤，是因為不知道做題方法還是知識點不清晰，且找到相同的題型或對應的知識點，做有針對性的訓練。

　　KP診斷相較舊版難度35%，KP的知識儲備所對應的初高中的知識儲備。對于準備KP孩子們的來說，需要有一個清晰的學習評估以及明確努力的方向。積累詞匯，總結知識，厚積薄發(fā)，希望考KP的小朋友們都能通過診斷!

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