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北京市中學2020-2021學年上學期八年級期末試題！馬上就期末診斷了，同學復習的怎么樣？初二是非常關鍵的一年，相信這個時候初二的同學們又要進入緊張的復習準備當中了,作為一名初中生,經(jīng)歷過那么多大大小小的診斷,應該有一套自己的復習計劃。下面，小編為大家?guī)?/span>北京市中學2020-2021學年上學期八年級期末試題。
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初中物理學習有哪些誤區(qū)
只停留在知識的表面
只停留在知識的表面，沒有對知識有深刻的理解。 學習初中物理過程中能夠記住一些基本的東西，遇到實際的問題，常常被表面的現(xiàn)象所迷惑，不能夠真正的應用物理概念、物理規(guī)律來解決問題。
初二物理學習是有方法的，而不同的學科的學習是有區(qū)別的，任何一個學科的學習都帶有它自身的學科特點。對不同的學科采用不同的合適的學習策略可以讓學習變得事半功倍。
用數(shù)學的方法學習物理
在初中物理學習中，很多同學習慣于用學習數(shù)學的方法來學習物理，這是基于孩子多年的數(shù)學學習造成的慣性思維，認為只要記住概念、規(guī)律就可以學好物理。
比如，解一元一次方程，書本上有具體的過程，將未知項放在一邊，常數(shù)項放在另一邊，然后將除以未知項的系數(shù)，就得到了方程未知項的數(shù)值。
初中物理學習方法有哪些
獨立做題
要獨立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學習數(shù)理化不經(jīng)過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。
重視知識的系統(tǒng)性
要重視初二物理知識結構，要系統(tǒng)地掌握好知識結構，不能孤零零的背些定義在腦子里，要有一個對物理課本的系統(tǒng)概念，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。
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