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七年級上冊數(shù)學期末診斷卷！診斷難不難從來都不在于試題，而在于你自己的學習能力，你平時上課不認真聽，什么診斷對于你而言都是困難的，如果你上課認真聽，多難的題目，頂多是花點時間而已，不難的。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">七年級上冊數(shù)學期末診斷卷。
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復習策略（措施）
預設 1.“先分后總”的復習策略，先按章復習，后匯總復習；
2.“邊學邊練”的策略，在復習知識的同時，緊緊抓住練這個環(huán)節(jié)；
3.“環(huán)節(jié)檢測”的策略，每復習一個環(huán)節(jié)，就檢測一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；
3.“仿真模擬”的復習策略，在總復習中，進行幾次仿真診斷，來發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決問題，促進孩子學習質(zhì)量的提高。
4.及時“總結(jié)歸納”的策略，對于一個知識環(huán)節(jié)或相聯(lián)系的知識點，要及時進行歸納與總結(jié)，讓孩子系統(tǒng)掌握知識，提高能力。
復習方法 按單元復習基礎知識 / 歸類復習 / 綜合復習
復習內(nèi)容及復習時間安排
1、第5章：相交線與平行線。6.17
2、第6章：實數(shù)。 6.18
3、第7章：平面直角坐標系。 6.19
4、第8章：二元一次方程組。 6.20
5、第9章：不等式與不等式組。 6.21
6、第10章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述。 6.22
7、綜合診斷：6.23-626
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