北京pet考試聽(tīng)力部分

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北京pet診斷聽(tīng)力部分！考生們都希望在考前得到充分的訓(xùn)練，訓(xùn)練針對(duì)的內(nèi)容大部分都是診斷的真題，這樣的訓(xùn)練才較有效，然而從那些地方能找到這樣的訓(xùn)練呢？下面是小編今天給大家?guī)��?lái)的北京pet診斷聽(tīng)力部分!一起來(lái)看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助~

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多考生在PET診斷中，聽(tīng)力環(huán)節(jié)是丟分比較多的一個(gè)環(huán)節(jié)。所以考生平時(shí)應(yīng)該多訓(xùn)練一些英語(yǔ)聽(tīng)力以便更好的應(yīng)對(duì)PET的聽(tīng)力部分。下面，給考生介紹一些幫助聽(tīng)力部分的攻略。

PET聽(tīng)力試題共分為4部分，一共有25道題診斷時(shí)間約30分鐘。占總分的 25%。聽(tīng)力部分很重要，因?yàn)樗�占�?jù)了PET診斷100分中的25分，所以一定要認(rèn)真對(duì)待。卷子上所有的指令都會(huì)被讀出來(lái)，如果你不太熟悉診斷的話，可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)熟悉一下題型。除了指令之內(nèi)，每一個(gè)部分的聽(tīng)力都會(huì)播放兩遍。

第2、3、4部分在正式開(kāi)始播放題目之前都會(huì)有一段空白時(shí)間讓同學(xué)們用來(lái)看題。這時(shí)候建議大家一定要利用好這空白的幾十秒鐘來(lái)看題、想題。一旦聽(tīng)力開(kāi)始了，就沒(méi)有什么時(shí)間讓你看題了，到時(shí)候再一邊看題一邊聽(tīng)聽(tīng)力，很容易miss掉信息哦!

另外，聽(tīng)第1遍聽(tīng)力的時(shí)候一定要盡量多答題，第二遍的時(shí)候要補(bǔ)充和檢查。如果有一道題沒(méi)有聽(tīng)到答案的話，不要著急，等到第二遍再聽(tīng)。而且在第二遍的時(shí)候，不要著急去看下一個(gè)部分，一定要再次確認(rèn)答案，避免掉入陷阱。千萬(wàn)不要太過(guò)于糾結(jié)，一定要跟著聽(tīng)力走，要不然 會(huì)影響下一題的。另外做題的時(shí)候不要著急填寫答題卡。聽(tīng)力結(jié)束之后會(huì)給你6分鐘讓你填寫答題卡。還要注意，涂答題卡的時(shí)候一定要看清楚題目編號(hào)，不要涂錯(cuò)!

PET Listening要點(diǎn)

Listening Part1

1.注意讀題，劃疑問(wèn)句、動(dòng)詞、名詞、數(shù)字和時(shí)間

2.比較三幅圖的不同

Listening Part2

1.用聽(tīng)力開(kāi)始前的空白45秒讀題，劃關(guān)鍵詞：疑問(wèn)詞、動(dòng)詞、形容詞、時(shí)間、轉(zhuǎn)折、否定等。

2.注意疑問(wèn)詞，相關(guān)信息出來(lái)以后注意聽(tīng)，答案就在前后面

3.第1遍聽(tīng)大意，第二遍檢查

Listening Part3

1.用聽(tīng)力前空白的20秒預(yù)測(cè)填空處的詞性(名詞、動(dòng)詞、數(shù)字、日期、姓名等)

2.劃填空處前后的詞語(yǔ)，聽(tīng)到關(guān)鍵詞后注意，答案就在前后

3.數(shù)字用阿拉伯?dāng)?shù)字，日期的順序要遵循“日月年”的順序，月份要寫英文，比如：September

4.答題卡只填答案，不填全句

Listening Part4

用聽(tīng)力前空白的20秒劃關(guān)鍵詞，確定問(wèn)題是關(guān)于誰(shuí)的

劃關(guān)鍵詞：動(dòng)詞、名詞、否定、時(shí)間點(diǎn)

注意聽(tīng)定位詞，聽(tīng)到之后注意和關(guān)鍵詞意思相近的詞語(yǔ)，找答案

孩子平時(shí)可以多聽(tīng)一些英語(yǔ)聽(tīng)力，多做一些聽(tīng)力練題目，這樣也是可以很好的提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力的，以便可以更好的應(yīng)對(duì)診斷中的聽(tīng)力部分。

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KET診斷口語(yǔ)孩子應(yīng)該特別注意的事項(xiàng)：

考官問(wèn)及名字時(shí)，考生一定要回答中文名字：

當(dāng)考官問(wèn)What’s your name?的時(shí)候，孩子一定要用中文名字來(lái)回答，因?yàn)榭脊僭趩?wèn)考生名字時(shí)，其實(shí)也是核對(duì)考生信息的過(guò)程；當(dāng)考官問(wèn)What’s your surname?的時(shí)候，孩子一定要回答自己的姓，千萬(wàn)不要回答自己的名，因?yàn)樵谟��?guó)，只有姓是不一樣的。當(dāng)考官問(wèn)Can you spell your surname?的時(shí)候，孩子一定要應(yīng)英文字母的發(fā)音來(lái)回答考官，千萬(wàn)不要用的方式來(lái)回答！

2. 很多考生不會(huì)回答Why開(kāi)頭的問(wèn)句

當(dāng)考官問(wèn)孩子Why do you like maths? 很多孩子回答B(yǎng)ecause it’s difficut.這種回答問(wèn)題的邏輯是錯(cuò)誤的。數(shù)學(xué)很難你還喜歡么？按照常理，應(yīng)該是不喜歡的。但如果是Why don’t you  like maths?孩子就能這么回答。

3. 孩子在回答問(wèn)題時(shí)，出現(xiàn)背書和抱怨的情況

當(dāng)考官問(wèn)孩子，What did you do yesterday?中國(guó)孩子一般就開(kāi)始說(shuō)，我每天晚上不是上課就是做功課，父母不讓我看電視節(jié)目……這種回答是非常不合適的。英國(guó)注重素質(zhì)教育，這種抱怨和背后指著人的語(yǔ)言，是非常不禮貌的。還有很多孩子在回答問(wèn)題的時(shí)候出現(xiàn)背書的情況，不注重與考官的交流，這樣也是得不了好分?jǐn)?shù)的。

4. 孩子在回答問(wèn)題的時(shí)候語(yǔ)調(diào)平淡、沒(méi)有肢體語(yǔ)言輔助自己表達(dá)意思

在語(yǔ)言交流中，肢體語(yǔ)言也是語(yǔ)言的一部分，語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言是幫助表達(dá)意思的。孩子在回答考官問(wèn)題的時(shí)候，遇到一些驚訝的或者難點(diǎn)不會(huì)回答的時(shí)候，一定要用面部表情和肢體語(yǔ)言來(lái)向考官表示出來(lái)。

5. 口試時(shí)孩子不要過(guò)分關(guān)注考官，輕松自然回答問(wèn)題較重要

進(jìn)入考場(chǎng)不要上前與考官握手、鞠躬，自我介紹。口試有嚴(yán)格的時(shí)間限制，從考生進(jìn)入考場(chǎng)開(kāi)始計(jì)時(shí)，因此不要將時(shí)間浪費(fèi)在以上提到的舉動(dòng)上面。孩子也不要關(guān)注考官給自己打了多少成績(jī)，或者考官的表情等等。只要輕松自然的回答問(wèn)題，口試成績(jī)就自然不會(huì)差。

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