2020門頭溝區(qū)初中期中英語試卷及答案解析

2020-10-27 19:09:29 　來源：百度文庫

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　　初中英語學習方法指導

　　聽、說、讀、寫、譯是英語的五個組成部分，它們是一個既有聯(lián)系又有區(qū)別的整體，但是其共同的基礎卻是詞匯這個部分。

　　背單詞要達到的目標是掌握單詞的發(fā)音、拼寫和意義，即音、形、意。而對于掌握了一定基本詞匯的英語學習者來說，這個目標就需要修正了。大家可以從目前國內(nèi)流行的各種英語診斷中得出一點認識，那就是它們都是標準化診斷——標準化意味著什么?它意味著在答題的過程中，答題者需要動筆去寫的英文內(nèi)容明顯地減少了，需要圈圈點點做以選擇的內(nèi)容相應地增多了，有的甚至是全篇選擇。

　　通過多讀培養(yǎng)“語感”

　　語感，是一種“難以解釋清楚的語言學習能力”，具體地表現(xiàn)出來的是“一讀就懂、一聽就清、一說就順、一寫就通”的能力。一個人的語感素質主要依賴于后天的“積淀”。語言的學習，不是每個內(nèi)容都是你學過或見過的，那么這個時候你要根據(jù)你學的去理解做題，語感好的往往能在單選，閱讀等地方有突。語感也表現(xiàn)為在口語和寫作的時候。所以要盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野。閱讀的過程注意閱讀技巧，先進遍粗讀(scanning),要著眼總體，保持文章的連貫性和完整性，捕捉內(nèi)容大意;隨后進行細讀(skimming)，對重要的語句和章節(jié)所表達的思想內(nèi)容還要做到透徹理解, 在潛移默化中提高自己的英文水平。

　　初中英語寫作訓練技巧歸類

　　在初中英語學習方法中，寫作是較難把握的一個知識點。因為寫作不僅僅是語法和詞匯的組成，還包括同學們自身的邏輯思維以及辯證思維，所以初中階段的寫作學習要學會多看多模仿，一定要善于背誦助力能力作文當中的優(yōu)異句型，做到“讀書破萬卷，下筆如有神”，多多閱讀才能提高自己的寫作水平。

　　剛剛從簡單的小學英語步入更加正規(guī)系統(tǒng)的初中英語學習當中，很多同學會不適應，但是一定要學會調(diào)整自己的學習狀態(tài)。

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