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北京初二期中政治診斷卷子!我們在復習時要多關(guān)注社會熱點問題,關(guān)心國內(nèi)外大事。利用業(yè)余時間多看報紙和新聞也是可以的。注意要明確哪些與教材的內(nèi)容是吻合的有聯(lián)系的,學會運用課本內(nèi)容進行多角度的綜合性認識。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二期中政治診斷卷子。
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期中診斷過后,根據(jù)考后分析,具體規(guī)劃下半學期
1、對自己有明確認知
較簡單的是縱向比較,拿本次診斷的成績與上次診斷的成績對照,看比上次是否有進步;另一種是橫向比較,即拿自己的成績跟班、年級各檔次分數(shù)線比。通過對比,找到相對處于弱勢的學科,及時補救,預防偏科。
橫向比是和同學比,了解自己在班級、年段的大體位置;縱向比是與自己的過去比,明白自己是進步了,還是退步了。
2、定下目標,鼓勵為主
每次診斷后,家長應與孩子一起,通過分析試題,結(jié)合孩子當前的學習狀態(tài),共同分析孩子的實際能力,從而定下一個切實可行的奮斗目標。
在心理學上,有個詞語叫“較近發(fā)展區(qū)”,就是說我們在幫孩子制訂下一步的目標時,可以定得比孩子的實際能力高出一點,引導孩子“跳一跳,摘果子”。
但我們應該明白這個目標不是軍令狀,不是死命令,平時應多在精神上鼓勵孩子,在學習上和生活上多關(guān)心孩子,讓孩子學得愉快、考得輕松。
3、查缺補漏,形成知識體系
彌補知識上的漏洞,較重要的是有計劃地梳理學科要點,形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)。
可根據(jù)診斷的內(nèi)容以及前半個學期所學知識去構(gòu)建知識體系,整體把握所學知識。根據(jù)學科的特點,從內(nèi)容上分科,按體系、分章節(jié)構(gòu)建知識樹。
4、有意識地鍛煉診斷能力
首先要在平時的做題訓練中,堅持先易后難、書寫規(guī)范、合理分配時間這些習慣。
其次,精準做題,提高解題效率。提高做題效率,較重要的是“選好題”:先選擇想要得到鞏固的知識點,然后圍繞這個知識點來選擇題目,題不需要多,類似的題兩三個就足夠。
5、調(diào)整學習方法
如果覺得自己學習態(tài)度端正、習慣也比較好,但成績經(jīng)常在某一水平,難以突破,可以歸納一下前一段的學習方法:哪些適合自己,能夠事半功倍,就需要保留;哪些不適合自己,導致事倍功半,就應該淘汰。還可以嘗試時間管理、事件優(yōu)先的處理方法。
如果經(jīng)常出現(xiàn)注意力難以集中、效率低下的問題,就要學會分配時間、勞逸結(jié)合,或者學科交替,保持充足的精力、敏捷的頭腦。想了解相關(guān)課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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