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今年北京初二期中數(shù)學診斷范圍!期中診斷的考察范圍其實很好猜的,這個學期過去了一半,這次期中診斷的內(nèi)容就是你們上半個學期學習的內(nèi)容,大家在復習的時候,把復習的范圍范圍定格在前半本課本的內(nèi)容就行。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">今年北京初二期中數(shù)學診斷范圍。
一、選擇題(每小題3分,共36分)
1.若點在第三象限,則點在( )
A.先進象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
2.已知點P(a+1,2a-3)關于x軸的對稱點在先進象限,則a的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
3.設點在軸上,且位于原點的左側(cè),則下列結(jié)論正確的是( )
A.,為一切實數(shù) B.,
C.為一切實數(shù), D.,
4.在平面直角坐標系中,一個圖案上各個點的橫坐標和縱坐標分別加正數(shù),則所得的圖案與原來圖案相比( )
A.形狀不變,大小擴大到原來的倍
B.圖案向右平移了個單位
C.圖案向上平移了個單位
D.圖案向右平移了個單位,并且向上平移了個單位
5. 下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查(普查)方式的是( )
A.對我市中孩子心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查
B.調(diào)查我市冷飲市場雪糕質(zhì)量情況
C.調(diào)查我國網(wǎng)民對某件事的看法
D.對我國首架大型民用飛機各零部件質(zhì)量的檢查
6.為了了解2013年昆明市九年級孩子學業(yè)水平診斷的數(shù)學成績,從中隨機抽取了1 000名孩子的數(shù)學成績.下列說法正確的是( )
A.2013年昆明市九年級孩子是總體
B.每一名九年級孩子是個體
C.1 000名九年級孩子是總體的一個樣本
D.樣本容量是1 000
7. 為了了解某市八年級孩子的肺活量,從中抽樣調(diào)查了500名孩子的肺活量,這項調(diào)查中的樣本是( )
A.某市八年級孩子的肺活量
B.從中抽取的500名孩子的肺活量
C.從中抽取的500名孩子
D.500
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對概念和公式要融會貫通
這類問題反映在三個方面:
一、對概念的理解只是停留在文字表面,對概念的特殊情況重視不夠。
二、對概念和公式一味的死記硬背,缺乏與實際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好地將學到的知識點與解題聯(lián)系起來。
三、不重視對數(shù)學公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟于心,又怎能夠在題目中熟練應用呢?這一點請他教北分部陳建老師已經(jīng)強調(diào)了三百四十多遍了,我已經(jīng)胃部嚴重不適了,下次再聊到這個話題,我一定會再繼續(xù)強調(diào)。因為有的孩子吧,心寬,老師的話左耳朵進右耳朵出,我必須得一直嘮嘮叨叨下去。
總結(jié)相似的類型題目
這個事,不僅僅是老師的事,孩子也要學會自己做。當你會總結(jié)題目,對所做的題目會分類,知道自己能夠解決哪些題型,
掌握了哪些常見的解題方法,還有哪些類型題不會做時,你才真正的掌握了這門學科的竅門,才能真正的做到“任它千變?nèi)f化,我自巋然不動。”這個問題如果解決不好,在進入初三以后就會發(fā)現(xiàn),
有一部分孩子天天做題,可成績不升反降。其原因就是,他們天天都在做重復的工作,很多相似的題目反復做,需要解決的問題卻不能專心攻克。
久而久之,不會的題目還是不會,會做的題目也因為缺乏對數(shù)學的整體把握,弄得一團糟。
我們的建議是:“總結(jié)歸納”是將題目越做越少的較好辦法。對于不同的題目,我們有不同的解題技巧,
古人云,鐵打的技巧流水的題,只要咱們掌握了技巧,那就可以人擋殺人,佛擋殺佛,如果掌握不了技巧,那就悲劇了,變成人擋人殺你,佛擋佛殺你。
沒發(fā)揮好的同學也不少,但是,如果你只是埋怨出卷老師,埋怨監(jiān)考老師,埋怨試題的難度,不去尋找自己的問題,那你的成績永遠也不會提高。想了解相關課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
今年北京初二期中數(shù)學診斷范圍就給大家分享到這里,另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初二期中資料合集》。
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